写心里话为啥“肯定考不好”？

　　今年上海中考的作文题是《今天，我想说说心里话》。有一名参加中考的女生在接受媒体采访时表示：“因为这是中考，大家都不敢写心里话，真正有写心里话的人，他肯定考不好的。”不少网友表示这妹子说出了“真心话”。(6月17日东方网)

　　言为心声，这个女生的“不敢写”，本就是“心里话”，不过它没有写在考卷上。而所谓“考不好”，则是指得不了好分数。考卷上不写心里话，是经验之谈。从小学到初中，学生作文没少写，但写什么从来由不得学生自己作主，该写什么不该写什么早已在老师的千锤百炼中成了思维定势。倒是如果没有按照老师设定的模式写，而是想写什么就写什么，写自已的喜怒哀乐，那么不但得不到高分，还要因不及格而重写，一直要写到教师认可的的模样才算完事。

　　而更要命的是，一些教师的“作文观”本身就是味同嚼蜡“新八股”。在这样的耳提面命之下，学生不但不敢写心里话，而且也不会写心里话了。比如平时的课堂教学、模拟试卷、统测试卷以及还有作文指导书，都指点学生围绕一些空对空的话题反复操练，以此作为考场应变之策，天长日久，潜移默化，众多考生在无数次模拟中，大话套话空话假话遂成作文模式，练得炉火纯青，习惯成了自然，到了考场之内，掐头去尾套题即写，轻车熟路就蹈了故辙，总之是一出手即“场面话”。这个道理，就叫种瓜得瓜，种豆得豆。

　　有专家说，学生作文写什么是考“眼力”，怎样写则考“能力”。就事论事，这个“作文原则”讲的当然不错。但问题是在“原则”被异化的时候，写什么、怎样写，与学生的“眼力”和“能力”其实无关，换言之说什么话，不是孩子决定的。而“不敢写心里话”的背面，其实更是青少年的集体失语。当孩子从开始被逼着，继而习惯于说大话、空话、套话的时候，我们失去的难道只是写心里话的好作文吗？如果一定要给“不敢写”找原因，那么恰恰就是做真人、说真话的养成教育出了问题。今天的孩子，一个比一个古灵精怪，一个比一个老到深沉，在这种背景下，作文缺乏真情难道出乎意料吗？从表面上看，作文考的是学生，然而透过表象看实质，作文考的更是教育，更是社会。

关键词：中考作文,上海,心里话