高考报志愿，谁说了算？

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　　1718所高校，400余个专业，怎样选择？这是今年高考成绩公布后，我省41.82万高考考生及其家人面临的共同考题。

　　高考填报志愿本应该是学生们向着自己人生理想目标靠近的一大步，然而，记者调查发现，因为不清楚兴趣所在，大部分学生的这一步是在茫然、被动中迈出的，而方向的选择往往裹挟着多方意愿。

　　面对自己的职业生涯，学生们缘何感到茫然？随着“高考考学生、志愿考家长”的现实愈演愈烈，高考志愿选择又产生了哪些变化？

　　课业负担重使多数学生难知兴趣所在

　　“四川大学，高分子材料与工程专业”，7月19日，查到录取结果的那一刻，衡水中学毕业生冯峥的表情很是平静，而站在他身后的父母，则兴奋地摇起了冯峥的肩膀。

　　高中三年，冯峥一直是班里的优秀生，642分的高考成绩顺利地将他送进国内名牌大学。

　　冯峥并不讳言：“我的志愿是父母决定的。”

　　高考一结束，他就和表哥去广东玩了近半个月，几乎没把报志愿的事情放在心里。他至今也不清楚，高分子材料与工程专业和材料学有什么不同。

　　但他并不在乎这些，因为，他根本不知道自己喜欢什么，打算学什么。“如果把高考志愿的决定权交给我，别说短短三天，就是三个星期，我也决定不了，因为，我几乎从来没考虑过这个问题。”

　　与冯峥不同，石家庄一中毕业生刘硕在高考前就告诉父母，他想读生物学专业。

　　刘硕对生物情有独钟，生物课成绩一直名列前茅，订阅了两年的《生物进化》杂志几乎每期都看。

　　“读生物学可以，但一定要考上名牌大学，再按照自己的爱好发展。如果分数不尽如人意，就要另有考虑了。”父母这样回应。

　　刘硕考了628分，这比模拟考试的成绩至少低了30分。听从了父母的意见填报志愿，刘硕最终被河北工业大学信息与计算科学专业录取了。爸爸语重心长地告诉他：“这个专业要学习枯燥的数学，你要做好心理准备，吃四年的苦，以后就只剩下甜了。”

　　刘硕是个听话的孩子。从查到分数的那一刻起，他没再提过生物学。

　　面对高考志愿这一足以影响一生的重要抉择，冯峥和刘硕的经历是高中毕业生报志愿时的常态。

　　“这两种情况占到七成。”省内一家较大规模高考志愿辅导机构的负责人孙学民说，近些年他接触的大量高中毕业生中，绝大多数都不清楚自己的兴趣爱好，对高考志愿抱着无所谓的态度。

　　冯峥也告诉记者，他的同学们也大都和自己一样，“像我所在的非特长班，同学们的专业志愿无非集中在电子信息、通信工程等几个热门专业上。”

　　人们都说，十八九岁是满怀梦想的年龄，是什么原因压制了学生的梦想“发芽”？

　　“我们发现，近九成学生对高考报志愿采取逃避态度。”孙学民说，“学生往往认为，报志愿有父母呢，不像高考，只能靠自己。”

　　“现在的高中学生，整天泡在高中课本里，根本无暇思考以后学什么专业，更无暇培养自己的兴趣爱好。”石家庄四十一中副校长刘志梅认为，在高考成绩这个唯一考核标准的指挥下，学校很少举办社团类活动，这导致学生无暇接触多样化的社会，也自然无从了解自己的长处和短板。

　　刘志梅说，高中教育的缺位将很多学生的兴趣启蒙推延到自由度相对宽松的大学阶段，而由于之前的志愿选择并没有遵循兴趣原则，致使不少学生进入大学或工作中会产生很强的挫败感。

　　对此，孙学民举例说，2012年高中毕业的一名邯郸女孩，在众人的羡慕中，被北京大学生物学专业录取，但半年之后就退学了，理由很简单：不喜欢这个专业。

　　而近年来，类似的新闻屡见不鲜。

关键词：报志愿,高考,上大学