承德 付文金

　　付文金宣讲《梦在心中路在脚下》

　　当老师是我的梦想。然而选择“特教”，在上学的时间里，我却并不知道它将意味着什么。但当我踏入特殊教育中心的大门，看到有着这样或那样残疾的学生，我就从心里想：我要为这些残疾孩子做点什么、让他们将来能自食其力。所以为了我的梦想，我一直在努力，一直走在特殊教育的路上。

　　为了照顾好吃住在学校、年龄只有八九岁的孩子，我利用课余时间，给他们洗换下来的脏衣服，给他们洗沾满尘土的双手，和带着汗臭味的小脚。多少个夜晚看着他们吃饱喝足，甜美地进入梦乡，我才走在回家的路上。就这样我让他们在学校感受到了家的温暖，体会到了父母般的爱。

　　为了使每一节语文课更加生动精彩，我努力放慢自己的语速，用手语同步传递给他们我所说的每一句话，就是看似简单的一句“吃完了饭”，学生也会写成“吃饭完了”，每学习一个句子都要经过不知多少遍的纠正，才能让他们掌握。为了失聪的孩子能够发出一个正确的读音，说对一个简单的词语、甚至奢求的一句话，聋生语言训练课上，我每节课都要一遍、十遍、百遍的重复着一个口型、表述着同一个单词、句子。为给聋哑孩子创造一个良好的语言训练环境，让聋哑孩子开口说话，不辜负家长对我的信任。应家长的请求，让一个重度耳聋、只有8岁的董丽莹同学吃住在我家。三年中，除了生活上我们夫妻像对待自己孩子那样照顾她外，每天回到家里我都要对她进行语言训练。当孩子第一次大声、清晰地喊着“妈妈”扑进妈妈的怀抱时，孩子的妈妈呆住了，瞬间她激动地热泪盈眶，之后紧紧地把孩子搂在怀里。为了因想减轻家庭负担，想让妹妹上学而自己要辍学的唐利民同学，我在寒冷的冬季骑了近两个小时的自行车，到他家把小唐劝回到学校，并在我力所能及的物质帮助下，供他又上了三年学，走出校门后，小唐学习了烹饪技术，现在做了一名厨师，不仅能养活自己，还能挣钱贴补家里。

　　十七年的工作生涯我是幸福和快乐的，因为我亲眼看着我的学生一天天长大，一天天地懂事。我所教过的孩子也都学有所成：有考上山东特殊教育职业技术学院的，有去企业上班的，有从事个体经营的，他们在不同的岗位上自食其力，平等地参与社会生活。

　　白欣同学就是其中的一个，上学时她只有七岁，是个中重度的聋哑孩子，仅能说出几个简单的词语。为了孩子的将来，为了完成给孩子母亲那句的承诺。我每天无数次对着镜子教她模仿我的口型，无数次把她的小手放在我的嘴前感知发音时气流的强弱，无数次把她的小手放在我的咽喉上感觉声带的振动。为了教好拼音“h”的发音，我带着她在操场上跑了一圈又一圈，直到把我们累得呼呼大喘时，我告诉她现在喘气的口型就是发“h”时的口型，现在怎样呼气，发“h”就怎么呼出气流。就是这样我教会她一个个拼音，一个个词语，一个个句子。通过长达七年坚持不懈的口语训练，2007年时她已能和正常人进行语言交流，我也完成了家长的一份心愿。由于白欣已经具有良好的语言表达能力，加之有舞蹈特长，2008年，参加了北京残奥会开幕式《永不停跳的脚步》和闭幕式《千手观音》的演出，2009年她已正式成为中国残疾人艺术团的一名专业舞蹈演员，多次随团出国演出。孩子能有今天的成绩，我感到万分荣幸，我虽然不能像正常学校的老师那样桃李满天下，但看到自己精心培育的孩子将有一个美好的未来，我感到无比的快乐。

　　“梦在心中，路在脚下”，“以梦促行，以行筑梦”！如今我的梦，不再是“无端忽作太平梦”；如今我的行，理应是“策马扬鞭再奋蹄”。中国梦，我们赶考在路上，圆梦之旅，充满艰辛，但我相信我们是有知识有梦想的新青年，我会依然坚持不懈地走下去，从一点一滴做起，从一时一事做起。用爱的雨露滋润残疾孩子的心田。

　　我的宣讲结束，谢谢大家。

关键词：百姓故事会,付文金,爱岗