廊坊 王建华
王建华宣讲《爱心织就教育梦》 各位园长、各位老师、各位同学: 大家好! 一年之计在于春!是的,在这万物复苏的美好春天里,每个人都在编织自己新一年的梦想。 展翅高飞,是鸟儿的梦;自由驰骋,是骏马的梦;百花盛开,是春日的梦;教书育人,是我的梦。成为一名幼儿教师已经二十几年了,二十几年来,我没有做出什么惊人的壮举和骄人的业绩,但我却用我的坚守和爱心诠释着一名普通幼儿教师存在的价值!有人曾问我:干了这么多年,你是越来越喜欢这个工作,还是越来越厌烦呢?“喜欢!”我脱口而出。这绝不是冠冕堂皇的回答,而是我的心里话。从被动的完成任务到想方设法做好工作,这种变化的动力来源于我亲爱的孩子,是他们的纯真与美好,让我爱上了这个职业。 每天清晨,我会积极地整理自己的状态,把最温柔的笑容展现给孩子,只是希望能开启他们一天的快乐时光;孩子哭闹时,我会伸开自己的臂双,拥抱那小小的身躯,只是希望能抚慰他们悲伤的心;午休时,我会不断地巡视,轻轻为他们掖好背角,只是希望能让孩子们少一点病痛;我不断地叮嘱孩子洗手、漱口、排队……只是希望他们养成一个良好的有益终生的生活习惯;下班后我们还会做手工、做游戏,只是希望孩子们在园的生活丰富、健康、有益、有趣……我们的工作是琐碎的,很难用什么标准来衡量我们的工作成绩,但我们都是老师,大多数又是妈妈,一个教师的职业素养与一个妈妈的慈爱之心,要求我们必须做好每一天的每一点、每一滴。我们别无所求,只求无愧于孩子,无愧于家长,更无愧于教师这个光荣的职业! 有人可能会说,老师这样无私的奉献,真是太辛苦了。其实,如果这样来理解的话,那就太偏颇了。我们在奉献自己的爱心的同时,也会获得许许多多的爱,这些爱同样是无私的、真诚的。 我曾经带过一个这样的孩子,已经是大班的年龄了,个子也是高高大大的,可是却有着一副婴儿般的表情,大大的眼睛显得分外空洞,每天在教室里跑来跑去,让整个班级都混乱不堪,令老师们头疼不已。一个冬天的中午,其他孩子已经躺在床上准备午休了,他却突然脱光了上衣,把枕头、鞋子、袜子都顶在头上,嘴里念叨着“收垃圾、收垃圾”,在寝室里转来转去,惹得全班孩子哈哈大笑,无法正常休息。这可怎么办呢?这么冷的天,别冻出病来吧!我实在想不出什么好办法,就一下把他拉在怀里,紧紧地抱着他,既希望能给他一些温暖,也希望他能安静下来。几分钟、十几分钟过去了,在挣扎无效的情况下他果真渐渐地安静下来,还把头靠在我身上,好像很享受的样子。我把他松开,看到自己因为用力抱着他,两只手已经红了,于是对他说“你看,老师的手都疼了,你帮我吹吹吧。”他竟然真的低下头仔细地吹起来,还天真的问我“还疼吗?”那一刻,我觉得自己幸福极了!这还是那个让我们头疼不已的问题孩子吗?他那空洞的眼神,怎么一下子变得清澈了?于是我又一次把他搂在怀里,而他的小手也紧紧地环抱着我。当我用心去感受的时候,这拥抱竟是如此甜蜜,如此令我陶醉! 爱是相互的,爱是可以传递的,爱是教育的良方和秘笈! 从那以后,无论他再怎样兴奋、狂躁的时候,只要我说“老师手疼,你帮我来吹吹吧”,他都会马上跑过来,极为认真、极为细心地捧起我的手,为我轻轻地吹起来。 只要你用爱心去对待他,每一个小小的心灵都会感受到你的爱!爱就是教育的一部分,它既是我们工作的利器,又是我们沉甸甸的收获。 春去秋来,日出日落,我们的日子如河水般缓缓流逝,却在我们的心底沉淀下浓浓的爱意。我记得孩子偷偷装进我口袋里的芝麻糖的味道,我记得油乎乎的小嘴印在我脸上的甜蜜,我也记得小小的臂膀传递给我的力量,我还记得分别时那闪着泪光的眼睛里流露出的不舍……这就是我们的财富,这就是我们的收获! 有爱存在,我们的生活会更快乐!有爱存在,我们的孩子会更幸福!有爱存在,我们的教育才会有更美好的未来! 梦是美丽的,它是我们每个人前行的动力,也是我们心中的灯塔,引领着我们前进、前进…… 我相信,用爱心织就的教育梦,定是绮丽多彩的! |
关键词:百姓故事会,王建华,爱岗 |