【长城评论】是否有资格做教师，身高成了先决条件？

　　据媒体报道，近日，网友小李反映，自己是陕西师范大学的免费师范生，即将毕业却因身高限制无法取得教师资格证，甚至面临违约风险。小李究竟该怎么办，未来又将何去何从？

小李的大学录取通知书。

　　由于身高不达标而无缘教师资格证，怎么听都是招聘歧视的翻版。因为，身高同性别、出身等都是不可控的，我们无法通过后天的努力去改变。很多人本就因身高问题而饱受歧视，在就业时受到诸多不公正对待，在此情况下，相关部门更不应该在教师资格证的办法上设置过多标准，让身高成为教书育人的先决条件。

　　很多人之所以愿意报名入读免费师范生，不仅是因为他们有教书育人的理想，还是因为实实在在的免学费措施。这些学生的家庭经济状况多半拮据，一旦因为身高拿不到教师资格证，将会对其产生诸多负面影响——不仅无法正常上岗教书，反而有可能会被签约方控诉违约，最终支付大笔违约金。有关部门基于“教师职业的特殊性”，而对教师资格证设置身高要求，真的考虑到了当事人的处境了吗？

　　面对媒体，陕西省教育厅工作人员回复称“考虑到教师职业的特殊性，这个标准不是拔高的，而是就低的”，而至于教师职业特殊在哪儿，并没有给出明确答复。难道身高不达标对教学活动影响很大吗？我看不是。除了体育类等对身体素质要求较高的科目，其余科目教师的招录完全没有必要设置身高门槛，因为教师的身高无碍于知识的传授。尤其是现在，各种新媒体设备已较为普及，教师在讲台上完全可以利用PPT授课，不必再像以前要动辄写满整个黑板。在这种情况下，不必要地设置身高标准就是歧视。

　　而且，即便刨除对当事者的关怀，以纯粹理性的角度看，对教师资格证设置身高等前置条件也是不明智的，它不利于中西部地区的中小学生享受到优质的教育资源。目前，有资格开展免费师范教育的是包括几所部属师范高校在内的少数院校，不仅毕业生素质相对较高，而且，毕业后自愿去中西部任教的比例也明显高于其他院校——根据北京师范大学发布的《2016年毕业生就业质量报告》，该校本科免费师范毕业生签约地为东部、中部和西部的地区分别是7.25%、19.56%和73.19%，这就意味着大多数免费师范生将去西部任教。在西部教育资源匮乏、师资流失的情况下，我们更应该鼓励教师投身教育事业，而非以身高等对其从教资格强加限制。

四川省教育厅相关文件。

江西省教育厅相关文件。

　　《中华人民共和国教师法》也没有关于身高的限制，四川、江西、广西等省份都已经取消了关于身高体重的限制。取消教师资格证的身高限制是大趋势，陕西省应该顺势取消这一限制条件，而不是借用“其他省招录师范生大多有身高要求”这句话来自辩。(韩中锋)