长城网讯(记者周亚彬)教育是国之大计。河北北方学院文学院院长吴凤翔表示,近年来,河北省教育事业取得了蓬勃发展,但总体来看,学前教育事业供给不足,发展不规范、不平衡等问题依然突出。
河北省政协委员吴凤翔。长城新媒体记者 周亚彬 摄
“我们学校去年承担了河北省十个县的学前教育师资培训工作,包括张家口的六个县和石家庄的四个县。其中,石家庄的四个县是平山县、灵寿县、赞皇县和行唐县。我在这四个县的公立幼儿园走访调研后发现了不少问题。”吴凤翔委员发现,他走访的幼儿园当中,很多从事学前教育的老师都不是学前教育专业出身,这就缺乏专业性。
“比如小学老师或者中学老师,他教的课程肯定是和本科或者研究生专业相符的,教数学的肯定是数学专业毕业的,教英语的肯定是英语专业毕业的,但是为什么到了幼儿园,却是啥专业都行呢?我认为这和学前教育老师编制控制太严有关系。”吴凤翔委员建议,可以适当放宽学前教育老师的编制,吸引更多优秀和专业的老师加入。以张北县某幼儿园为例为例,80多个老师当中在编的仅为20余人,比例太低,“现在对幼师的需求量相当大,而且公办幼儿园数量太少,无法满足目前学前教育的需求。”
吴凤翔委员认为,目前我省公立幼儿园的数量还太少,绝大多数的幼儿园是私立的,而私立幼儿园过多可能导致孩子过早学习小学课程。目前国家倡导幼儿园“去小学化”,孩子在幼儿园本来就是做游戏的,如果不让孩子玩,无异于剥夺童年,孩子就少了天真、烂漫和快乐。但是一些私立幼儿园的招生宣传上就写着“双语教学、算数、古诗”等等,把这些当作吸引招生的优势,明显是和“去小学化”倡导的理念不符的。
“要解决‘公立幼儿园进不去,私立幼儿园上不起’的问题,就需要政府在学前教育方面增加资金支持和资源支持,扩大公立幼儿园的数量和规模。”吴凤翔委员说。