【两会声音】张桂云代表：为啥理化老师不好招？“学科教师紧缺”该引起重视了

　　长城网讯（记者吴新光）“我们在走访调研中发现，许多中学不仅存在‘教师编制紧缺’问题，而且也存在‘学科教师紧缺’问题，比如说语文、数学、外语老师不紧缺，但是物理、化学老师就很紧缺，而且又不好招。”省人大代表、黄骅市副市长张桂云说，政府工作报告中提出，贯彻《新时代爱国主义教育实施纲要》，推动学生德智体美劳全面发展。因此，这个问题，也亟需全社会、教育部门、师范院校引起高度重视，“毕竟孩子是祖国的未来！”

河北省人大代表张桂云接受记者采访。 长城新媒体记者 吴新光 摄

　　目前，中小学教师队伍建设普遍存在“教师编制紧缺”“学科教师紧缺”等实际问题，且已成为制约各地教育健康发展的主要因素。“为弥补学科教师缺口，近几年我们加大了在编教师的招录力度。但有些紧缺学科的报考人数较少，有的甚至达不到正常的开考比例，比如中学物理学科、化学学科。我们了解到的主要原因是师范类院校招录的物理、化学等学科学生较少。”张桂云代表告诉记者。

　　为确保教育教学工作的正常运转，张桂云代表建议，加大物理、化学等紧缺学科教师的培养力度。“省域内师范院校应进一步加大物理、化学等紧缺学科学生的培养力度，增加物理、化学等学科学生的招生指标，缓解各地物理等紧缺学科教师紧缺的状况。”

　　按照全国教育大会精神，教育投入应更多向教师倾斜，着力加强新时代教师队伍建设。“我认为还得增加教师编制。”张桂云代表建议，一是随着事业单位改革的不断深入，机构改革调整出的事业编制，由各地优先向教育倾斜，按照开齐上全课程配备教师的底线标准，为义务教育学校合理增加教师编制。二是不断推动学前教育普惠健康发展，尽快由省里制定出台幼儿教师编制标准，根据各地学前教育发展水平，配备相应幼儿教师编制。