全国政协委员高英坡
推动传统技艺传承有序传承有人
“咱们企业的雕刻师傅一共有多少人?年龄分布啥样?30岁以下的青年占多少?”
2月14日下午,在陪同全国文化专家走访曲阳县雕刻企业的间隙,全国政协委员,河北翰鼎雕塑集团首席技师、中国工艺美术大师高英坡见缝插针,就传统技艺人才培养问题,与企业相关负责人进行交流。
“作为一名政协委员,我不能错过每次深入企业调研的机会,之后,我会把大家的建议和需求记录下来,回去好好整理,再对提案进行完善。”高英坡说。
高英坡出生于曲阳县雕刻世家,从业30年来,积极探索创新,将现代元素融入传统技艺,形成了独特的艺术风格,雕塑作品先后荣获国家级奖项36项,省级奖项18项,成为曲阳县雕刻产业的领军人物。不过,他坦言,尽管荣誉越拿越多,但始终有件事压在心头。
切料、开荒、粗磨、精雕……走进高英坡所在公司的生产车间,工人们正手拿刻刀进行雕刻。“有没有发现?车间里50位工人,大都是50多岁的老师傅,就3个小伙子。”高英坡对记者说,“不光我所在的公司,包括周边的雕刻企业,从事雕刻的年轻人越来越少,代代相传的传统技艺面临着人才断代的尴尬,影响行业可持续发展。这就是我最大的心事。”
近年来,为缓解人才断代问题,高英坡也想了不少办法。他自建了一所艺术馆,不定期讲授雕刻技艺、开展创作培训,还组织了20多场省级以上雕刻展览和大赛,努力推动雕刻人才梯队发展。不过,他总感觉有些力不从心。
去年6月,文化和旅游部、教育部、科技部等十部门联合发布政策,要求加强传统工艺项目保护、建设高素质传承人才队伍。这让他眼前一亮,思路也豁然开朗。
“曲阳县有国家级工艺美术大师9名、省级工艺美术大师43名、市级工艺美术大师96名,还有不少大师工作室……”高英坡掰着手指头说,“一方面,曲阳县有这么多、这么好的师资力量,但这些师资力量更多地局限于一厂一店,没有和社会教育资源对接;另一方面,在设立工艺美术类专业的中等职业学校和大学,缺少技艺精湛的老师,学生们也缺少动手的机会。”
在他看来,推动工艺美术大师进校园势在必行,大师们将传统技艺手把手教给学生,一来可解决职业教育师资短缺问题,二来也能为产业发展储备后备人才。
将“带徒授艺”纳入工艺美术大师管理及考核机制,激励大师到学校定期任教;鼓励学生走进大师工作室,在生产一线创作作品、提高技能;推进工艺美术大师、学校、企业三方合作,根据企业需求定向培养工艺美术专业人才……连日来,高英坡在工作日志上列出了越来越多的意见和想法。
“距离全国两会召开的日子越来越近,提案还需要修改,有好多数据需要补充、完善。”高英坡说,他计划着继续对职教学校展开调研,向专家学者征求意见,推动大师进校园落到实处。
【记者手记】
“作为新任全国政协委员,深感责任重大。”采访过程中,高英坡对记者说,石雕是体力活,更是技术活,再过几年,老师傅们就干不动了,如不抓紧培养青年技艺人才,不但传统技艺无人传承,这个产业也将走向衰落。
作为河北翰鼎雕塑集团首席技师,高英坡承担着很多事务性工作。为了更高质量撰写提案,更好地推进传统技艺人才培养储备,最近他给自己定下规矩:每天再忙也要完成至少1次调研走访。“你看,调研走访的路越走越长,本子记得越来越厚,收集到的好点子也越多。我会把大伙的声音带到全国两会上,推动传统技艺传承有序、传承有人。”采访结束时,高英坡拿出笔记本拍了拍,笑着对记者说。(河北日报记者 李连成)