京津冀搭建科学教育协同发展对话交流平台

　　长城网·冀云客户端讯（河北经济日报记者 吴新光）4月11日至13日，由河北省个性化教育协会、河北省科学教育联合体主办的京津冀科学教育协同发展学术交流活动暨做好科学教育加法现场观摩交流会在邯郸举行。来自京津冀三地专家、学者认真研讨了青少年科学素养提升、科学教育资源整合共享、科技创新人才培养、完善科学教育体系、健全大中小学及家校社协同育人机制、协同推进科学教育高质量发展的方法及路径，为构建京津冀区域科学教育高质量发展格局积极建言献策。

来自天津市红桥区教师发展中心负责人就做好科学教育加法进行经验分享。

来自天津市北辰区教师发展中心的老师介绍北辰实践。

来自天津师范学校和苑附属小学的老师就做好科学教育加法进行经验分享。

来自天津师范学校附属小学的老师就培养学生科学精神介绍经验。

　　此次活动以“京津冀科学教育聚力共铸新未来”为主题，包括学术交流、观摩调研、京津冀科学教育专家与校长教师恳谈会、京津冀科学教育协同发展签约仪式等内容。来自北京、天津与河北的科学教育研究人员、管理者、教师、教研员、辅导员，京津冀科学教育实验区、实验校代表，京津冀科普馆所、科普基地、科普园区、科普企业代表200余人参加了此次活动。

来自北京市东城区培新小学校长介绍学校科学教育“一融四加”经验。

来自北京亦庄实验中学的老师就做好新时代科学教育加法分享经验。

　　与会北京代表认为，科学教育工作涉及面广，系统性强、挑战性大，科学教育总体基础还比较薄弱。河北组织京津冀三地的专家学者、书记校长周末齐聚邯郸，用心学习研讨科学教育、用情交流感悟科学教育，体现了三地科学教育工作者的初心坚守和使命担当。

　　据了解，此次活动是我省省级层面推动落实“周末专家河北行”的首场京津冀科学教育协同发展学术交流活动，为三地科学教育系统在资源、人才、创新要素交流合作等方面搭建了新平台。

来自邯郸市复兴区铁路小学的老师介绍学校科创领航多元发展经验。

　　此次活动内容丰富、成效明显。通过本次活动，为京津冀三地科学教育高质量发展拓展了新思路、注入了新活力，建立了京津冀三地科学教育工作者互动交流、长效合作机制，在科学教育创新资源共享、科学教育发展协同等方面进一步加强合作。与会人员就京津冀三地科学教育资源整合、共享与创新，京津冀三地相互借鉴完善科学普及人才培训培养体系，立足京津冀探索开拓国际科普场馆交流合作，将最新的科学成果和科学教育理念引入科学教育，探索科学教育的新方法、新途径、新模式、新机制，研发科学教育课程资源，进一步提升京津冀科学教育的质量和效果，打造富有特色的科学教育课程和活动品牌进行了热烈研讨，为推进京津冀科学教育高质量协同发展贡献了智慧与方案。

邯郸市复兴区教育体育局负责人介绍科学教育的“复兴加法”之路。

　　活动主办者河北省科协所属科学教育学术社团负责人表示，下一步将通过整合京津冀科学教育资源，扩大科学教育学术活动影响力和知名度，提升科学教育品牌价值，打造京津冀区域有影响力的科学教育学术活动。

　　活动组织方表示，将会进一步借助“这么近，那么美，周末到河北”品牌优势，依托京津，辐射周边，真正盘活、用好京津区域科学教育优势，以智力引进为核心，通过更加灵活多样的方式吸引更多京津学者专家、名校名师，利用周末、节假日等闲暇时间，多到河北走一走看一看，更多更好地参与我省科学教育等工作，把更多先进理念、前沿技术带到河北，为河北科学教育高质量发展出谋划策，全方位提升河北科学教育建设水平。

与会代表观摩邯郸市复兴区某小学的音乐兴趣班。

　　近年来，河北省科协对河北省科学教育发展和河北省科学教育学术交流工作，给予了大力支持和多方面的指导。

　　日前，河北省级科学教育社团建立了专家信息共享机制，提出20条措施保障和推进河北与京津科学教育协同发展、高质量发展。京津冀地区将共享三地科普资源研发成果，搭建三地科学教育资源交流合作平台，形成京津冀科学教育目标同向、优势互补、互利共赢的协同发展新格局。

　　与会代表纷纷表示，绝不辜负中国科协和京津冀三地科协对广大科学教育工作者的殷切希望，共同点亮京津冀科学教育品牌，共同打造京津冀科学教育品牌升级版。