石家庄职教园区建设情况及职业教育政策宣传新闻发布会全程实录

　　2019年12月13日，石家庄市召开“职教园区建设情况及职业教育政策宣传”新闻发布会，发布会由石家庄市委宣传部对外交流处处长陈其保主持。全程实录如下：

　　石家庄职教园区建设情况及职业教育政策宣传新闻发布会。

　　石家庄市委宣传部对外交流处处长陈其保：

　　记者朋友们：

　　上午好！欢迎大家参加今天的新闻发布会。

　　本场发布会主题是“石家庄职教园区建设情况及职业教育政策宣传”。职业教育是与地方经济社会发展联系最为紧密的教育形式，不仅仅是教育，更关乎经济、关乎民生。今天，我们特别邀请到了市教育局副局长李立水先生、市教育局职成教处副处长嵇靖女士、市职教园区管理服务保障中心副主任刘伟先生出席今天的发布会，请他们来介绍我市中等职业教育发展有关工作情况并回答记者提问。

　　首先，有请李局长介绍石家庄市职教园区建设情况，解读职业教育有关政策。

　　石家庄市教育局副局长李立水会后接受记者采访。

　　石家庄市教育局副局长李立水：

　　各位新闻媒体的朋友们：

　　大家上午好！

　　首先感谢各位媒体记者朋友们对石家庄职教园区建设和我市职业教育发展的关心与支持！长期以来，石家庄市委、市政府高度重视职业教育改革发展，特别是近年来，抢抓国家支持职业教育发展的政策机遇，将职业教育作为经济社会发展的重要“软实力”进行重点打造，规划建设了职业教育园区，对主城区中等职业教育资源进行了全面整合，推动全市职业教育实现规模化、集约化发展。

　　下面，我先简要介绍一下职教园区建设的有关情况。

　　一、职教园区建设背景

　　石家庄市职业教育资源原来主要集中在主城区，受历史客观因素影响，“布局散、规模小、条件差”等结构性问题突出，成为制约职业教育发展的瓶颈。为从根本上解决这些问题，市委、市政府在学习借鉴外地先进经验的基础上，制定了《关于加快中等职业教育资源整合与职教园区建设实施方案》，打破部门、行业界限，统筹整合了主城区公办中职教育资源，培育形成与我市主导产业深度融合的特色优势专业集群。同时，加快推进职教园区建设，打造职业教育规模化、集约化发展承载平台，通过集聚效应和规模优势，全面提升职业教育办学水平和办学质量。

　　二、职教资源整合及职教园区建设情况

　　石家庄市职教园区建设自2016年6月全面启动，2019年9月份全面建成投用。园区占地面积2376亩，建筑面积90万平方米，投资56.8亿元，现有装备制造学校、文化传媒学校、电子信息学校、交通运输学校、财经商贸学校、现代农业学校、艺术学校、城市建设学校、学前教育学校、旅游学校、特殊教育学校、石家庄高级技工学校、正定县特教学校等13所学校，以及图书信息中心、艺术中心、会议中心、体育馆、游泳馆、公共实训基地和技能鉴定中心、双创科技园等共享设施，在校生2.3万余人，教职工2500人，开设专业42个，其中省级骨干特色专业23个。

　　结合园区建设进度，我们同步进行了资源整合：2016年6月，主城区21所公办中职学校统一划归市教育局管理，并围绕我市“4+4”现代产业布局，按照专业并类的原则，分两批进行整合重组，搬迁入驻园区。

　　第一阶段：将10所学校，整合为电子信息学校、交通运输学校、文化传媒学校、财经商贸学校、特教学校等5所学校，于2018年10月搬迁入驻园区。

　　第二阶段：将11所学校，整合为装备制造学校、学前教育学校、现代农业学校、城市建设学校、旅游学校、艺术学校等6所学校，于今年9月搬迁入驻。同时为充分利用园区优质资源，石家庄市高级技工学校和正定县特教学校也入驻园区办学。

　　职业教育园区建成投用后，将形成服务主导产业、专业特色明显，师资结构合理、硬件设施精良，办学机制灵活、产教深度融合的现代职业教育集聚区，实现全市职业教育集约化、规模化发展，建设成为石家庄现代职业教育体系核心基地和教育高地，大众“创新创业”承载平台，全省职教园区示范工程和立足省会、服务京津冀、面向全国的高级技术技能人才培养基地。

　　下面，我向大家就职业教育政策方面进行宣传解读。

　　党中央、国务院高度重视职业教育。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在党和国家发展全局的高度，把职业教育摆在了前所未有的突出位置。习近平总书记多次对职业教育作出重要指示，指出“要树立正确人才观，培育和践行社会主义核心价值观，着力提高人才培养质量，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色职业教育体系。要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度，努力让每个人都有人生出彩的机会。”习近平总书记要求各级党委和政府要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，更好支持和帮助职业教育发展，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。

　　今年1月24日国务院正式印发了《国家职业教育改革实施方案》，对职业教育提出了全方位的改革设想。《实施方案》提出职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位，明确了职业教育在我国教育体系中的重要地位。方案从从七个方面提出了20条措施，要求下大力气抓好职业教育，经过5—10年左右时间，职业教育基本完成由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变，由追求规模扩张向提高质量转变，由参照普通教育办学模式向企业社会参与、专业特色鲜明的类型教育转变，大幅提升新时代职业教育现代化水平，为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。

　　今年2月23日，省政府也印发了《河北省职业教育改革发展实施方案》，提出经过5-10年时间，全省职业教育改革发展取得重要进展，职业院校办学水平大幅提升，校企协同育人水平显著提高，多元办学格局基本形成，国际化办学迈出重要步伐，服务发展能力显著增强。

　　为了鼓励更多的学生选择适合自己的职业教育，国家相继出台了一系列的配套政策，其中包括：

　　1.国家奖学金。国家对全日制中等职业学校二年级（含）以上学生中学习成绩优异、技能表现突出的学生进行奖励，每年奖励2万名学生，奖学金标准每生每年6000元。

　　2.免学费。对中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二、三年级在校生中所有农村（含县镇）学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费（艺术类相关表演专业学生除外）。我省享受免学费政策中城市家庭经济困难学生的范围按扣除涉农专业学生后在校生数的10%确定。

　　3.国家助学金。资助中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。资助标准每生每年2000元。我省非涉农专业家庭经济困难学生的范围按扣除涉农专业学生后在校生数的15%确定。对我省纳入国家燕山—太行山连片特困区的22个县中等职业学校农村学生（不含县城）全部纳入享受国家助学金范围。

　　为全面贯彻国家和省有关精神，加快我市职业教育发展，今后一个时期我们将着重抓好以下工作：

　　（一）完善现代职业教育体系。打造高水平职教园区，推进县级职教中心标准化建设，全面提高中等职业教育发展水平，保持高中阶段教育职普比大体相当。扩大高素质技术技能人才培养培训规模，面向在校学生和社会成员广泛开展职业培训。鼓励职业院校联合中小学开展劳动和职业启蒙教育。

　　（二）提升技术技能人才培养质量。将标准化建设作为统领职业教育发展的突破口，落实立德树人根本任务，深化专业、课程、教材改革，提升实习实训水平，促进校企“双元”育人。多措并举打造“双师型”教师队伍，推动校企人员双向流动。

　　（三）优化调整专业结构。紧紧围绕“4+4”现代产业发展、生态环境治理、城市建设管理等重点工作，增设新兴专业，改造升级传统专业，淘汰落后专业，打造骨干特色专业，向社会输送更多急需的优秀技术技能型人才。

　　（四）深化产教融合和校企合作。对接“4+4”现代产业布局，与优势企业建立紧密型合作关系，引企入校、校企合作，开展现代学徒制试点；

　　（五）提升办学层次。全面打通园区学校中高职衔接通道，园区学校全部具备中高职衔接资质，开展“3+2”、“3+4”、五年一贯制、对口单招等形式办学，实现中高职贯通培养。

　　今后一个时期，在市委、市政府正确领导下，我们将进一步明确方向，坚定信心，主动顺应职业教育集约化、规模化发展的趋势，不断深化职业教育教学改革，全面提升职业教育质量，努力打造全省一流乃至全国一流的职业教育品牌，切实把我市职业教育办出特色、办出水平，更好地服务省会经济社会发展。

　　介绍完毕，谢谢大家！

　　石家庄市委宣传部对外交流处处长陈其保：

　　感谢李局长的介绍。

　　下面，是记者提问时间，由嵇处长和刘主任回答提问，请举手示意，并通报所代表的新闻机构。

　　河北日报记者现场提问。

　　河北日报记者现场提问：石家庄市职教园区建成投用后，市教育局将如何谋划职教园区的发展？

　　职教园区的建成投用，在我市职业教育发展史上具有里程碑性的重大意义。下一步，我们将认真贯彻落实国家深化职业教育改革发展的系列政策精神，围绕我市经济发展总体布局，以“服务主导产业、专业特色明显、师资结构合理、硬件设施精良，办学机制灵活、产教深度融合”为导向，坚持产教融合主线，创新办学体制机制，深化人才培养模式改革等，切实把职教园区建设成为“省内第一、全国有位置”的高水平职教园区。

　　（一）推动园区创新发展。立足破解制约我市职业教育改革发展的深层次体制机制障碍和突出矛盾，制定出台《关于建设高水平职教园区的若干意见》，鼓励园区学校在管理体制、办学制度、师资建设、产教融合、人才培养、保障机制等方面先行先试，建设职业教育创新发展高地。

　　（二）调整专业学科结构，促进中高职有机衔接。紧密围绕我市“4+4”现代产业布局，进一步优化园区学校专业布局，重点打造信息技术、生物医药、装备制造、商贸物流、旅游服务、金融服务、文化创意、节能环保、家政养老等对接地方产业和骨干企业、校企深度合作、特色鲜明、优势突出，提升人才培养与产业需求的契合度和贡献度。推动园区学校与市内外高校全方位、全流程衔接贯通，建立“3+4”、“3+2”、对口升学、单招等多种紧密型合作关系，为学生中职毕业后继续接受不同层次高等职业教育提供多样化升学形式。

　　（三）建好“双师型”教师队伍。实施园区学校教师素质提高计划、管理干部专业化培养工程，青年教师“青蓝工程”等，着力培养高水平专业教学创新团队、中青年专业带头人和省、市级教学名师。培育专业化管理和教学队伍。每年遴选50名骨干教师到职业教育发达地区访学或培训。

　　（四）开展高质量职业培训。统筹整合园区各类培训项目，广泛开展企业在职职工、退役军人、退役运动员、进城务工人员、新型职业农民、农村劳动力转移和贫困家庭就业创业技能培训等各类培训。园区学校开放资源，积极创建省级老年教育、社区教育实验区、示范区，推动全民终身学习，为建设学习型社会做出贡献。

　　（五）加大对外交流力度。支持园区学校与京津高等职业院校开展跨省市中高职衔接试点，与京津优质院校开展跨区域人才培养、课程开发、数字化教学资源共享、实习实训基地共享、教学科研成果共享、技术技能大赛、干部交流挂职以及专业教师访学等交流合作。鼓励园区学校引进国内外著名、优质职业教育机构合作办学，借鉴引进国际先进的教育教学理念和优质教育资源，开发与国际先进标准相对接的专业教学标准和优质课程等。

　　长城新媒体记者现场提问。

　　长城新媒体记者现场提问：直属中职学校在园区办学，从园区管理到设施使用有什么变化，如何实现集约化发展？

　　向集约化迈进是职业教育发展的必由之路。原来分散办学的20余所学校，整合搬迁入住职教园园区集中办学，既为形成集约化办学格局提供了可能，同时也需要创新管理体制、提升管理能力。集约化，强调“集中合理运用现代管理与技术、充分利用一切资源、提高工作效益和效率”。目前职教园区正在构建规范高效的管理运行机制，形成“管理统一规范、资源合理共享、办学各有特色”的发展格局，实现园区综合效益最大化。主要体现在以下几点：

　　一、成立职教园区管理服务保障中心。这一机构的主要职能就是：制定园区整体管理制度，实施日常管理；负责园区内基础设施和共享设施使用、管理、维护与运营；统筹协调园区资源合理配置、共性事务、公共安全等工作；负责职教园区的校企合作、合作办学、国际交流等对外交流工作；组织协调招生就业、创业和技能培训与鉴定等工作。

　　二、园区共享设施合理使用。园区相邻两个学校共用食堂、超市和运动场，同时园区内还建有会议中心、艺术中心、图文信息中心、体育馆、游泳馆等共享场馆，供园区学校根据自身需要合理使用。

　　三、加强园区信息化建设。园区公共资源的使用，各校资源的互通有无和合理配置，园区各校之间的合作，都需要信息掌握准确及时，这就要求园区必须建立智能管理系统，为各校搭建信息化平台。目前，园区正在通过校企合作，以5G新技术为手段，推进校园大数据平台建设，建设信息畅通的智慧校园智能管理系统。

　　四、学校间形成集约化办学格局。园区各校间要牢固树立“一盘棋”思想，树立“大职教观”，加强合作、协调联动、密切配合，加强资源利用方面的合作，科学管理和使用教学资源，实现设施设备和资源使用效益最大化。

　　石家庄市委宣传部对外交流处处长陈其保：

　　谢谢两位记者老师的提问和市教育局、市职教园区管理服务保障中心两位领导精彩的解答，由于时间关系，现场提问就到这里。如果记者朋友们还有什么问题，可以在会后进行沟通、咨询或采访。感谢大家对我市中等职业教育事业发展的关心、关注和支持，请大家帮助做好新闻报道工作。

　　今天的新闻发布会到此结束。借此机会，祝愿各位记者老师和家人身体健康、心情愉快、工作顺利。

　　谢谢大家！散会。