石家庄太行大街小学数学教研活动纪实

　　教师是学校发展的中坚力量，也是促进学校未来发展的主力军。教研活动的开展，对于教师来说是非常有利的。一场教研活动就是一次专业的研讨，一次精彩的思维碰撞。为了进一步构建数学高效课堂，更好地践行新课标，促进青年教师快速成长，石家庄太行大街小学基于本校学情，聚焦教学重点和难点问题，形成时间固定、主题聚焦、人人参与、研讨交流的教研机制，及时解决教师在教学实践中遇到的问题。

　　课堂教学展风采

　　青年教师路轻轻老师带来了一节精彩的展示课《分类》。路轻轻老师密切联系生活实际，使学生感受到生活处处有数学。在教学中她以让孩子们给玩具分类为导入，层层递进，使孩子们在动手和交流中学会分类，达成教学目标，真正做到了将数学知识应用于生活。

　　不同维度来评课

　　听课教师们按组别汇总本组的量表数据，并利用数据从不同维度科学地分析了本课的优点与不足，生成了相应维度的课堂观察报告。课堂观察报告更专业地分析了本节课，教师借助量表能够高水平研究、指导和服务教学工作。

　　优秀教师传经验

　　为促进教师专业化成长，进一步提高教师的教学技能，使教师在工作中取人之长、补己之短，不断提升自己的教育教学水平，加强教师之间的切磋交流，教师们以年级为小组展开了优秀教师教学经验分享交流活动。