河北省青少年科技创新大赛举行[图]

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　　“追赛事”瞄准政策优惠

　　专家：“功利心态在作祟”

　　“之所以出现一些扎眼的高端作品，背后还是功利心态在作祟。”有专家表示，小手拉大手拉过头的背后，是对赛事奖项及其附属利益的追逐。

　　参赛展区中常能看到这样的“怪现象”：密集的参观人群不时经过，展板下的学生仍伏案苦读。过去问一下，多是高三年级的参赛选手。

　　对于本届高三年级参赛选手而言，5分加分带来的驱动力不言而喻。而加分政策失效在即，频频出现于低年级选手中的“高端作品”又作何解释？“大赛奖项目前依然在中考政策中享受加分优惠，对于初中选手而言这是不小的吸引力。”有专家透露，即便对于非毕业班的高中学生，如果获得奖项，虽然不能在高考中获得加分，但有可能在自主招生考试中获得优先选拔权，所以依旧不乏持功利心态参赛的选手。“不少高校在自主招生中有一个条件是获得竞赛奖。”一位高二参赛选手告诉笔者：“如果在比赛中获得一等奖将有可能不用参加高校自主招生的笔试，直接进入面试阶段。”“应从评价体系改革开始，切实鼓励孩子科学探究意识和动手实践水平，不能将日常教学中缺失的功能全部由一场比赛来承载。”许多到场老师认为，不能简单以优惠政策来刺激孩子的创新欲望。

　　不少家长也反映，自己对孩子的科技创新活动很支持，只是孩子的课余时间太少。“现在中学阶段留给孩子主动参与科学实践的课时较为有限，相关的活动组织频率也不高，应尝试建立更为有效的长效机制，让更多孩子投身科技创新实践中来。”

关键词：科技创新,青少年,河北