精英集团访韩教育文化考察团考察报告

　　(考察团成员、北京演艺专修学院常务副院长陈强)2013年10月13日—19日，应韩国世翰大学邀请，由精英集团董事长翟志海先生亲自率团，由北京演艺专修学院名誉院长、北京精英纵横演艺传媒有限公司艺术总监付林先生，集团副总裁张志同，北京演艺专修学院常务副院长陈强，精英未来学校校长王卫肖、执行校长刘海生，北京精英纵横演艺传媒有限公司副总经理周怡，北京演艺专修学院艺术团团长、舞蹈系主任张志友，河北传媒学院表演系副主任李帅组成的“精英集团访韩教育文化考察团”赴韩国进行了为期7天的考察。

　　访问韩国期间，考察团对韩国时代教育培训公司，首尔旅游演出市场，韩国“DMZ”非军事武装区，韩国世翰大学唐津校区、木浦校区及该校与中国青岛大学合办的孔子学院等文化教育单位进行了认真细致的参观考察。韩国世翰大学对访韩考察团的来访高度重视，对考察日程进行了细致周密的安排。韩方的友好、热情、细致、周到给每一位成员留下了深刻的印象。

 

　　2013年10月14日、15日，精英集团教育文化考察团对韩国时代教育公司(Time education)进行了全面考察。韩国时代教育公司是韩国规模较大的教育培训公司之一，旗下拥有SOMA、Play Facto、Playbook 等教育品牌。该公司有关人员详细认真的介绍了基本运营规模、课程设计理念、英语软件开发和数学教具研发等情况。

　　在考察过程中，尤其让我们耳目一新的是该公司Play Facto数学教具的产品开发。该产品是Mathtian的创意思考力数学专家们按照韩国数学教育过程开发的以优•初级为对象的教学教具。由5-6岁起至小学4年级的10种教具构成，10种教具由数和演算2种(Number Battle、Hundred Numbers)、4款图形(Puzzles、Mosaic Blocks、Cube Tower、Geometric Shapes)、1款测定(Measurement Kit)、3款规则性和问题解决类(Pattern Finder、True-False、Match Match)教具构成。各领域的教具设计可提高空间感、问题解决能力，通过各种任务卡和游戏等，孩子们可以真正实现寓教于乐的自觉学习。另外，该公司还全面展示了韩国青少年英语在线学习软件的功能与内容，其特点集网络游戏与英语学习于一体，极具E-learning(数字学习)的特点。

　　这些产品的开发，完全基于对儿童教育市场和儿童教学特点的全面深刻了解，既考虑到了教学的科学性，也完全呼应了教育产品的市场性特点，值得我们集团将来在基础教育甚至全系列、全领域教学产品研发方面学习。

　　考察团成员还深入到该公司的SOMA数学俱乐部教学点和首尔的部分小学进行了听课学习，在SOMA数学俱乐部，我们看到了韩国小学数学培训的教材与Play Facto的数学教具研发具有相同的适应教育市场需求的先进理念，教材开发根据不同年龄段和不同教学内容进行了科学细分，教学过程实行小班教学，每节课堂1名教师、教授8名以下的学生，学生的个性与需要得到良好的满足。

　　国土面积仅有9.93万平方公里，人口5000多万的韩国将文化产业作为21世纪发展国家经济的战略性支柱产业，提出“文化立国”方略，制定了《文化产业与发展计划》和《发展推进计划》。这其中包括出版、游戏、广播、广告、漫画、音乐、影视、动画及演出等行业。韩国早在1999年就颁布了《文化产业振兴法》，在管理体制、资金投入、产业布局、人才培养、法规建设、开拓国际市场等方面提出了明确的措施，目标是使韩国成为世界五大文化强国之一。

　　这次考察期间，由于时间所限，考察团一行仅对韩国的旅游演出市场进行了考察学习，观看了《BIBAP》(拌饭秀)、《Hero》(涂鸦秀)、《NANTA》(乱打)三部风格迥异、精彩纷呈的旅游演出舞台剧。以下仅对这三部作品做一简介，管中窥豹，可见韩国旅游演出市场成熟发展之一斑。

　　《BIBAP》是以韩国的代表性饮食拌饭为主题创作而成的哑剧表演。2010年曾受英国爱丁堡艺穗节邀请赴英演出，受到舆论和观众们的热烈好评。表演时演员们以Beatbox来表现做拌饭的声音，通过B-BOYING、体操、MARTIAL ARTS等富有节奏性的舞蹈来表现拌饭的动作，并将东西方音乐完美的结合起来，为表演营造出一片欢乐的旋律和气氛，故事情节有趣、易懂，各种精心设置的元素就像色香味俱全的拌饭，令人赏心悦目，欣喜漾溢。精彩的表演很快就会使观众们融入其中，幸运的观众还可现场品尝到美味的拌饭。

　　此处还有一小段内心插曲，在此也一并分享。《BIBAP》是我去年参加中国青年代表团访问韩国时，韩国官方安排给中国青年代表团的一场演出盛宴。当时看后，我感觉非常震惊，其中重要因素之一是因为该剧克服了外国观众众多的巨大语言障碍，在整场约90分钟的演出中，始终牢牢吸引观众的听觉、视觉甚至味觉神经。由此，作为本次考察团“秘书长”，我把它安排为此次访韩行程中观看的首部演出，正因如此，我也诚惶诚恐，担心自己的艺术品鉴力不够，而影响大家的时间。结果考察团成员观看后，大家赞不绝口，特别是最后得到了董事长和付林老师的高度好评。原本我们访韩日程中只安排了一场演出，但董事长观看《BIBAP》后，以他执着的敬业精神和敏锐的观察力判断，韩国的演出市场还有许多值得我们学习的地方，我们应该博采众长，开拓眼界。因此，我们又在韩国朋友的帮助下，观看了另外两场演出。

　　《Hero》(涂鸦秀)是世界第一个以美术为主题而创作的表演，展示表演者在舞台上用独特的表现手法进行绘画的整个过程。10多幅画，五彩斑斓，瞬间在眼前一挥而就，令人眼花缭乱，应接不暇，还有用手蘸墨作画的手绘、让图画活起来的立体绘画、在黑暗中用光作画的光涂鸦表演。表演者绘画技巧和速度神乎其神，超乎想象，呈现在观众们面前的画面也不断变化，画笔起落间，笑声和感动就自然而然的传达给观众了。

　　《NANTA》(乱打)1997年10月首次登上舞台，并获得了巨大成功。《乱打》是韩国公演史上观众上座率最高的公演节目。它是在韩国传统农乐“四物合奏”的基础上，结合现代音乐，把厨房里发生的事情，以厨具为演出道具，合着富有节奏感的拍子，用喜剧的手法呈现在观众面前。每年仅外国观众就达70万人左右，深受人们的欢迎。个性十足的五个出场人物“经理、厨房长、女厨师、性感男孩、经理的侄子”为准备婚宴乒乒乓乓忙个不停，所有的厨具都成了演奏乐器，演出当中，观众还可亲自参与其中，和演员们一起完成表演。《乱打》还设立了自己的专用剧场，目前在韩国有5家专用剧场。

　　韩国国家官方旅游网站上，为这些旅游演出宣传的广告词是：“超越语言、精彩无限”。把这些演出称作是韩国独特的“非语言性(non-verbal)公演”。而且这些演出不像我们国内一些著名景点的旅游演出，动辄高成本、大投入，韩国旅游演出的场地大都是在室内小剧场中，观众座位数从500-1000不等，演员人数少则5、6人，多则不过20人，舞台布景灯光道具等都相对简单朴素，因此这些舞台演出剧的共同运营特点为低成本投入，高市场回报。

　　考察团成员对比评价这三部舞台演出剧的不同艺术特色，一致认为韩国文化演出的舞台剧本精巧创意、观演双方亲密互动、旅游演出市场开发等优势值得集团在发展文化创意产业方面借鉴学习。

　　(三)韩国世翰大学：友好合作前景良好门当户对各有千秋

　　建校年代：1994年

　　所在省州：韩国全罗南道

　　所在城市：木浦市(Mokpo)

　　办学性质：私立大学

　　授予学位：学士、硕士、博士

　　学生人数：4000-5000名

　　中国教育部是否认证：获得认证

　　韩国世翰大学属韩国世翰财团。该财团下设的还有木浦永和中学、木浦女子商业高等学校和木浦科技大学，实现了综合性的教育体系。现有12个学部和6个研究生院，在校生近5000名。学校设施完备，有学术信息中心、外语教育中心、学生宿舍楼、体育场、附属医院等，学生宿舍实行科学管理与服务，并配有阅读室、TV室和洗衣室等。

　　为了培育国际化人才，韩国世翰大学与中国、美国、加拿大、澳大利亚、德国、俄罗斯、日本、英国等10个国家的大学进行广泛的学术交流，并建立了长期的友好合作关系。

　　韩国世翰大学开设了本科、硕士、博士课程，包括：观光英语、儿童英语教育、观光中国语、国际韩国语教育、计算机应用技术、网络警察、调查情报、经营情报、经营、社会福祉、海洋休闲船舶、临床治疗、特殊教育、幼儿教育、音乐、实用音乐、传统演戏、视觉情报、产品环境、漫画制作、陶瓷设计、花卉装饰设计、海洋运动、实用舞蹈、跆拳道学科、高尔夫经营、特工武术专业、海洋休闲体育运动等专业。

　　韩国高等教育的院校中，甚至是韩国整个教育阶段中，有80%左右都是私立学校。韩国排名前十名里的学校，除了首尔国立大学以外，其他的像大家熟知的，在世界上也小有名气的延世大学、高丽大学、中央大学、梨花女子大学等均为私立院校。这些私立大学在中国绝大部分都是经过教育部认证承认学历的，韩国世翰大学也在其中。在最新查到的韩国198所大学排名中，韩国世翰大学位列第98位。

　　世翰(大佛)大学孔子学院成立于2007年6月，由青岛大学与韩国世翰大学合作建设。世翰大学孔子学院分别面向大、中、小学生及社会人士开设各种汉语班和文化活动，如文化讲座、武术体验班、来华旅行等。在国家汉办驻韩使馆教育处的支持下，世翰大学孔子学院“中国语言文化体验村”于2009年11月落成，他们以“传承中华文化，增进中韩友谊”为宗旨，不定期举办中国文化节、中国书画展，邀请友好院校艺术团到韩国进行巡演，向韩国人民充分展示了中国文化的魅力，在全罗南道地区及韩国国内产生了广泛反响。

　　精英集团教育文化考察团访问期间，适逢世翰大学孔子学院举办“中国文化交流节”活动，考察团一行应邀参加了此次活动，观看了中韩艺术家及学生表演的精彩节目，董事长还作为特约嘉宾受到了韩国木浦市长等韩国地方官员的接见。

　　韩国世翰大学作为办学20年历史的韩国私立大学，与精英集团发展时间相同，在办学机制、办学理念、办学特色、专业设置和服务本国地方经济等方面，与精英集团有着许多相似点和共同点。

当前，在韩国各大学激烈竞争，比拼办学质量，争抢留学生源的大背景下，再加之韩国世翰大学总长李昇勋先生酷爱中国文化，对与中国民办高校发展友好合作关系有着强烈的愿望和浓厚的兴趣，特别是他经过两次访问精英集团，并与董事长翟志海先生在中国、韩国分别会晤之后，双方结成了深厚的友谊。李昇勋总长对董事长的个人魅力和执着创业精神，对精英集团的快速发展和未来前景表示非常钦佩和充满信任。所以，精英集团与韩国世翰大学开展友好合作可谓是“门当户对”，拥有良好的基础和前景。

 

　　一个忘记历史的民族，是永远不会强盛的。大韩民族历经磨难，生存意识、忧患意识十分强烈。在迈向现代文明的进程中，韩国依然不忘本民族的优良传统，在学习西方发达国家经验的同时，坚持自己民族的特色，弘扬民族文化精神，表现出了深厚的爱国情结，这种精神和情结已一点一滴地渗透到社会的方方面面。

　　韩国在推行国民精神教育的过程中，始终把传统文化，特别是儒家伦理作为载体，即通过传播儒家伦理来铸造韩国民族精神，提高国际竞争意识和民族生存能力。他们善于将传统文化内在精神与现代精神相结合，转而为本民族发展服务，培养了一代又一代精忠报国的有文化的韩国人。这些特点，我们一路上从导游尹红梅、韩国青少年联盟郑盛弘部长、韩国世翰大学李昇勋总长等人的言谈举止中可以印证。

　　在考察“三八线”时，我们得知，一条宽4公里的“三八线”把朝鲜半岛一分为二为两个国家，然而它却始终割不断南北人民的骨肉之情。在“DZM”游览时，我们看到的南北两方渴望统一却一分为二的两个半球的雕塑；我们看到的韩国为加强国家安保教育而组织的成群结队的小学生、中学生们；我们看到的以汉语作为配音的韩国DMZ宣传光盘，都能感觉到这个民族，虽然体量弱小，屡受欺凌，但内心却非常强大；虽然一分为二，南北迥异，但南北双方都异常渴望统一；虽有小国心态、时时忧患，但却从不停止奋发图强的脚步。

　　曾经听说，为庆祝世界杯在韩国举办，占全国六分之一的韩国国民，身着红色传统韩服自发走向汉城街头，举行声势浩大的游行以示庆贺。难以置信的是，游行过后，街上竟无半片纸屑。这也可以从另一层面印证韩国民族精神的强大，足以令人肃然起敬。

　　在我们所到之处，到处都能感受到韩国的传统继承与现代创新的融合，到处都能感受到韩国对文物古迹的保护，对传承民俗文化和民间艺术的重视，道路上行驶的几乎都是韩国车辆，街道上醒目的几乎全是韩国品牌广告，电视中播放的几乎都是韩国影视剧，而且韩国的文化产品大都已进入了国际市场。可以说韩国是一个既传承发扬了东方古老文明(儒家人文思想)，又融合了西方现代文明(科技、民主等)的国度。这是我们的祖国在现代化进程中特别需要借鉴的地方。

　　几赴韩国，尤其这次代表精英集团出访，虽然我们已非常注意个人修养、礼貌礼节，但韩国国民的优良素质，依然让我印象非常深刻，感觉有一定差距。韩国国民极高的整体素质和较强的秩序感、责任心。这些优点无论是在庄重场合，还是饭馆进餐，无论是在学校医院，还是在街头景点，我们都感觉强烈。

　　在自然环境方面，韩国优美的山水景色有目共睹，这一定程度上得益于韩国国民普遍的资源意识，而这种资源意识又来源于韩国国民对自己与自己所依存的环境的深刻认识。而在社会环境方面，韩国国民秩序感和责任心更是随处可见。无论是在学校里，还是在马路上，或者是商店街道等其他公共场所，大都整洁干净。马路上车水马龙，但是非常有秩序，从来没有司机抢道。司机非常注重交通文明，即使遇到塞车的情况，也没有司机按喇叭，而是静静地等待。更看不见街面上有人乱倒生活垃圾、看不到行人闯红灯，酒店里禁止吸烟，似乎早已约定俗成，成为不可打破的规矩……也许正是如此，才形成韩国社会的繁荣富裕和井然秩序。

　　在出访过程中，大家印象最深的是，韩国人非常注重程序和细节，对于活动中的每一个步骤，每一个环节，都考虑得相当全面、具体和人性化，安排得非常细致、周到，有时几近苛刻、繁琐。在此过程中，每一个步骤和环节都被赋予了秩序的含义。秩序运转时，就会体现出真正的速度和效率。这也正是精英集团在工作程序及流程方面应该借鉴的地方。

　　回顾整个行程，韩国给我们留下了深刻的印象。韩国在经历战争之后，由一个贫穷落后的小国，一跃成为新兴的现代化工业国家。强大的经济实力及现代化技术手段的应用，使国民在单位时间内的价值产出处于一个极高的水平。社会生产力水平、社会消费的基准，都处于世界领先水平。然而，让大家感到震撼的不仅仅是韩国经济发达，现代化程度高。考察期间，大家都感到韩国的社会秩序比较稳定，生活水平与经济收入比较高，居民素质良好，接待人员彬彬有礼、谈吐文雅，从首都首尔到唐津再到边远小城木浦，高速公路四通八达，经济发展迅速。每一名韩国人给人的印象总是温文尔雅和勤奋忙碌，这种国民素质的形成，从大处讲，离不开一个国家的民主体制与政治清明，从小处讲，应该溯源于其脱离了空洞抽象的国民教育。

　　这些，恐怕就是作为亚洲四小龙之一的韩国之所以成功的根源吧！

　　面对高速发展、民主文明的韩国，考察团的每一个人都受到了深深的震撼，并进一步认识到自身肩负的社会使命和历史使命，任重而道远。作为一名教育工作者，更应该反思。反思我们教育的缺失，思考我们身上肩负的责任，从我们自身做起，从现在做起，以强烈的责任感做好我们所承担的每一份工作。

　　(一)迅速开展与韩国世翰大学的合作办学试点。可以尝试从河北传媒学院专科、本科毕业生中选拔优秀学生，以精英集团国际交流名义派送韩国世翰大学攻读本科或硕士学位，且赴韩学生必须通过校内选拔，这样既可以保证生源质量，又可以吸引学生参与积极性。适时开展2+2国际交流项目的审批与启动工作。

　　(二)继续推动与韩国世翰大学的教师、学生学术与文化交流工作，逐步形成精英集团国际交流合作的新窗口。

　　(三)学习或引进韩国时代教育公司的教材研发、教学软件和教具开发的成功经验，他山之石，可以攻玉，推进精英集团幼儿教育、基础教育项目的信息化、科学化、市场化水平；

　　(四)继续学习韩国旅游演出市场的成功模式和运营经验，提高集团文化产品策划、开发水平，逐步由引进演出产品为生产演出产品。

　　(五)建议在学习韩国接待工作的基础上，精英集团逐步优化固化大型活动或接待工作流程，加强相关人员礼仪礼节培训。

　　(六)建议研究学习韩国国民礼仪教育内容，在此基础上，探究集团各层次学校育人核心内容，编撰精英集团特色礼仪教育教材，为打造精英集团企业文化品牌、德育文化品牌形成理论支撑。

 

　　此次访问韩国的七天行程，行前行后都因为得到了董事长翟志海先生的大力支持才得以顺利成功。考察团在为期七天的出国访问过程中，充分发扬精英集团的团队凝聚精神，统一行动，认真考察，相互帮助，充分沟通，结下了深厚的友谊。由于时间关系和文笔原因，未能将大家访问韩国期间各自心得与闪光点一一汇集文中，谨表歉意！