河北省科技馆更新了两大展区 60余件新展品亮相

　　“前两天带孩子去科技馆玩，发现有了很多以前没见过的新展品，孩子玩得简直乐不思蜀了。”近日，石家庄市民卢女士告诉记者，省科技馆多了很多新展品。对此，记者采访省科技馆了解到，省科技馆去年启动了展品更新项目，在近期更新完成，而这也是省科技馆自开馆以来，首次对常设展区进行了较大规模的更新，其中更新了两大展区、60余件新展品。而据省科技馆相关负责人介绍，今年还启动了二期改造，预计明年8月份左右，将逐步再更新40余件新展品。

　　现场：新设儿童展区吸引观众

　　昨日（12月1日），记者来到省科技馆二楼看到，这里原有的计算机模型展区已经不见踪影，取而代之的是一个名为“小球世界”的儿童展区。顾名思义，这里就是以小球为主角。

　　记者看到，其中一个游戏中，架设着一个个亚克力的管道，这里正有几个小朋友在各个区域坚守自己的“岗位”，等待小球的到来，原来当小球被送进其中一个管道后，通过空气动力学的原理不断滚动，被输送到下一个区域，而要完成整个管道“旅程”则需要多人参与才行。

　　而在一个名为“弹跳小球”的游戏前，一个7岁大的孩子拉动绳子，把大圆球拉到高处后松手，另一端小球会被压缩的空气高高地弹起。“这个展品主要是演示了压缩气体形成冲击波的威力。”解说员说。

　　“孩子在这里很活跃，这些新展品的参与性都比较强。”望着蹦来跑去、乐在其中的孩子，省会赵女士说，她上次带孩子来科技馆还是今年初过年的时候，“那次来有些展品很旧了，没法玩了。”赵女士说，没想到这次来科技馆，多了这么多新展品。

　　未来：共更新展品60余件，明年还有40余件新展品

　　除了“小球世界”，记者看到，在二楼的东半区，也更新了原有展区，新展区名为“影子世界”，都是以“影子”为主题的展品。

　　其中，展品“‘墙’来了”需要观众根据屏幕上的人体造型，迅速摆出相同的姿势，从而完成对墙的“穿越”；展品“旋转的‘影子’”，观众缓缓拨动圆盘，从圆筒另一端的观察孔中欣赏图案的变化，而这就是一个放大的万花筒，能很直观的看清楚它的原理；展品“看不到的影子”则利用热成像技术，展示人体温度的分布：红色、粉红表示比较高的温度，蓝色和绿色表示了较低的温度……

　　据省科技馆副馆长傅利峰介绍，此次省科技馆主要对二楼的常设展区进行了改造升级，更新的展品共有60余件。

　　他介绍说，省科技馆自2006年3月份开馆以来，从未对常设展览进行过大规模的更新改造，部分展品和设备已老化并出现了不同程度的故障。

　　“为了充分发挥科技馆科普教育的作用，去年，我们启动了展品更新项目，在近期更新完成。”他说，这也是省科技馆自开馆以来，首次对常设展区进行了较大规模的更新，除了新建一个规模300平方米的儿童主题展区外，还更新、维修了部分展项。

　　他介绍，此次科技馆更新的60余件新展品，共投资了约390万，而这笔钱是由中央财政支援地方科普活动的专项经费。“新展品更新完成后，近期科技馆的人流量较前一阵儿增加了不少。”他说。

　　同时，他介绍说，今年省科技馆还启动了二期改造，目前已经招投标已经结束，部分开始进入制作阶段，预计明年8月份左右，将逐步再更新40余件新展品。

　　说法：科技馆不同于博物馆，展品应定期更新

　　“科技馆不同于博物馆，科技馆要通过更新展品及举办各种活动聚集人气，发挥科技馆社会效益。”在采访中，不少观众表达着这样的看法。

　　市民赵女士说，过年她带孩子来省科技馆的时候，总有一些展品处于维修状态，或已被损坏，许多走到近前的参观者往往摆弄一番后发现灯不亮或没反应，只好悻悻地离开，还有一些展品操作起来很不灵敏。“孩子没玩多久就没兴趣了。”赵女士说，她还记得省科技馆刚开馆的时候，孩子在这里流连忘返的情景。

　　“这次科技馆更新的展品很好，科技馆是孩子们寓教于乐的好场所，而要想发挥科普教育的作用，就应该保持常新的状态。”她说，期望政府能长久关注科技馆的建设，让科技馆真正成为“科技”馆。

　　对此，省会一位社会学者认为，目前各地的科技馆的运营主要依靠政府拨款。而资金投入不足，是制约科普工作发展的一大瓶颈。

　　而有媒体报道，2003年我国公众基本具备科学素养的比例仅为2%，与此相对应的是，我国科技经费少、科普作品创新少、科普场馆设施也不能满足青少年的实际需求，学校科技教育质量日渐下滑……

　　对此，这位学者认为，科技馆不同于博物馆，其主要功能就是科普教育基地，展品大多供游客操作体验，容易损坏，必须及时修理更新，同时，作为科技馆布展的内容，展品必须跟上科技进步，“这都需要有资金支持。”他说，科普教育对孩子非常重要，希望政府加大资金支持力度，让科技馆成为孩子们的寓教于乐的天堂。(记者李春炜)

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