秦皇岛：校企对接相得益彰 订单式培养效益凸显

　　——秦皇岛兴龙轮毂有限公司走出校企合作之路

　　订单式培养效益凸显

　　1988年出生的鲍勇是秦皇岛兴龙轮毂有限公司的一名工人，他所担任的轮毂模具工责任重大，控制着轮毂的外形质量，影响着产品的返工率。鲍勇在这个岗位上一干就是7年，目前他已经连续10个月被公司评为劳动能手。而对于这个勤勉的小伙子，工段长杨绍龙有着很深的印象：“踏实、好学，在工段，在班组，都是绝对的骨干。工段内好多人都是他徒弟，在工段内是比较高的级别了。”

　　对于领导的肯定，鲍勇深知，能够成功在企业立足，除了几年来坚持不懈的努力外，当初在学校时期，自己接受的校企岗位订单式的培养为今日的成熟打下了坚实的基础。

　　时光回到7年前，鲍勇和其他14名同学一起通过校企联合举办的招聘会来到兴龙轮毂公司，这14名学生都是通过了系统、有针对性的技术培训，适应力、目标性强。经过在工作中的各环节磨炼，最终，鲍勇和其他3名同学选择留在了企业，并在随后逐渐成为兴龙轮毂公司的技术骨干、中坚力量。目前，秦皇岛兴龙轮毂有限公司共有2000多名员工，其中通过校企合作方式进入公司的员工占总数的三分之一。他们为公司创造了巨大财富。这些新一代的产业工人性格鲜明，同时也继承了老一辈工人勤奋、好学、朴实无华的优点，成为支撑企业快速发展的中坚力量。

　　学生——获益在起跑线

　　2013年12月19日，一场特殊的招聘会正在秦皇岛市中等专业学校阶梯教室内进行。说它特殊，是因为前来应聘的学生有近80人，而提供岗位的企业只有一家——秦皇岛兴龙轮毂有限公司。根据学校安排，机械加工专业二年级的学生杨超将在与学校建立合作关系的秦皇岛兴龙轮毂有限公司实习。这次专场招聘会上，杨超和10多名同学与企业签订了实习劳务合同。经过一段时期的双向选择后，杨超就可以转正，成为这家企业的正式员工。

　　“我觉得我们学校和企业共同合作非常好，在学校里我们就能接受到很对口、很专业的培养，毕业后还能有专场招聘的形式进入公司就职。这是个特别好的机会！以后我要好好努力，这个就看自己了！”杨超信心满满地说道。

　　学校——获益在就业率

　　校企合作这种订单式的培养方式，对于学校来说，使学校的专业设置更加科学，更有针对性。秦皇岛中等专业学校招生就业科科长沈广盈介绍：“我们学校现在共有数控技术、机电技术应用、机械加工技术、汽车、旅游、学前教育等16个专业。校企合作的这个平台，最直接的好处就是学生在校学习期间就知道自己的就业方向、工作岗位，所以学生有目的地学，将来不用担心学到知识没有工作岗位或者没有头绪，从招生一进门一直到就业，学生们心里很坦然，很踏实。”

　　据了解，秦皇岛中等专业学校的这些专业大多面向秦皇岛市周边企业的用工需求而设置。科学的专业设置使这所学校毕业生的就业率保持在90%以上。较高的就业率也使得教学质量稳步提升，从而形成一个良性循环。

　　企业——获益在出人才

　　作为一家劳动密集型企业，员工的综合素质对于秦皇岛兴龙轮毂有限公司来说至关重要。多年来，这家公司通过校企合作的招工方式，满足了企业对员工的要求，企业的人才来源有了可控性，人才质量得到了稳步提升。

　　对于搭建校企合作平台，兴龙工业集团综合企管部培训中心主任袁海军说：“在校大学生的技能适应度方面非常好，他们经过正规的技能培训。比如说机加操作手，学的就是机加专业，然后通过师徒制传授，能够非常顺畅地在企业进入状态，他们的转正率和出徒率相比于社会招工能高出一半以上，而且他们对于后期一些工艺流程的把握和对产品质量的提升能起到非常大的作用。另外，正规的教育使这些技术工人在纪律性、吃苦耐劳的程度等方面也表现突出。”

　　校企合作这种招工方式对于企业，能更好地满足企业对员工技能水平和综合素质的要求。目前，兴龙轮毂已与秦皇岛市中等专业学校、秦皇岛高等职业技术学院和秦皇岛市高等技工学校山船分校建立了合作关系。这些学校培养出的技术工人让企业很满意。

　　打造一个企业——学校相对接的平台，让更多的学生有的放矢，让更多的学校因需施教，让更多的企业有才可用。校企合作，实现三方共赢，兴龙轮毂实行的这个做法值得推广。(记者 王勤诣 旋若飞)

关键词：秦皇岛,校企合作