精英未来学校：国际学校一定要学习中国文化

　　在河北精英教育集团里，有很多学校，诸如石家庄精英中学、精英外语小学、河北传媒学院、北京精英阳光培训等，而精英未来学校则是集团基础教育的一部分，说起学校情况，校长王卫肖侃侃而谈，今年秋季计划招收90名学生，4月份便已经完成招生录取人物，录取比例为报名人数的50%，“我们学校这几年的招生都是供不应求。”

精英未来学校校长王卫肖先生

　　家长的教育理念要和学校一致

　　自精英未来学校建校到现在，8届小学毕业生，2届初中毕业生，共有500多名中外学生从这里毕业。王卫肖校长介绍，学校的宗旨是，为学生成为具有世界眼光、深厚中华文化底蕴和超常发展潜能的创新型人才奠定基础。他说，精英未来学校现阶段主要是小学到初中九年一贯制，中间不招收国内学生插班，只招国外学生。而在招收小学一年级学生时，学校首先看的是学生的家庭背景，“家长的教育理念要和学校一致。”他说，学校强调学生生活能力的培养，家长需要配合学校做好家庭教育。而孩子的认知能力、思维发展水平、行为习惯等本身素质也是必不可少的，在面试过程中需重点考察。

　　精英未来学校选择老师的原则

　　“汇天下教育之贤士，汲中外教育之优长”是精英未来学校的理想，对于学校教师的选聘上，王校长称，主要着眼于三个方面，首先便是要有正直、专业精神、民族自尊、尊重多样性的核心价值观；其次是持续学习、更新技术、创新能力等核心能力；再次就是需要富有远见，交流能力，组织计划能力，团队管理能力、领导力等管理能力。王校长补充说，老师不仅能组织教学，还要能做孩子的心理导师、生活顾问，成为学生的行为典范。

　　学校倾力打造的是“小班化、个性化、数字化、多元化、国际化”教学

　　王校长介绍，学校倾力打造的是“小班化、个性化、数字化、多元化、国际化”教学，而三种课程——国际课程、校本课程、选修课程更是体现了深入进行国际课程个性化教育，也让学生们扎实学习中国课程传统基础的教育。他特别指出，在“数字化”下一对一个性化学习课堂，信息化颠覆了传统的课堂，成为学习的革命，由于人手一台电脑，网络多媒体学习资源，学生不再是被动的学习，学习就像吃自助餐，学生自己组织学习，掌握自己的学习进程，选择自己喜欢的学习资源和学习方式，老师成了助学者。

　　失去中国文化熏陶的黄香蕉们已经不受美国名校的青睐

　　从事教育工作31年，王卫肖校长感慨，当今国际教育已经不同于以往的国际教育，从国外的汉语热到越来越多的来华留学[微博]生就可以看出，中国的教育成为了国际教育不可或缺的组成部分；而出国留学也已成为老百姓的话题，但是中国留学生却越来越难进入世界名校，王校长举例说，大多数美国名校每年只招收一两千人，20万中国留学生99%与一流大学不沾边，“美国是一个崇尚多元文化的社会，从小留学美国，失去中国文化熏陶的黄香蕉们，已经不受美国名校的青睐。”他说。

　　国际学校必须国际化和信息化

　　在选择国际学校上，王卫肖校长语重心长地说，在基础教育阶段，鉴于国外留学和就业的现状，中小学生出国留学要慎重，选择国内国际学校最好是选择“国际化”的学校，也就是说不要选择美国学校或英国学校，而是要选择兼有中国和西方课程和文化，结合中西教学方式优点的学校。

　　王校长认为，单纯引入美英的课程或采用美英的教育方式，甚至全用美国的老师和全英语环境，不论对于来华的留学生还是出国留学为目的的中国学生，都不是当今最先进的教育。他说，国际学校必须国际化和信息化，培养的学生一定既能够适合中国的教育，也能适合西方的教育。“在中国的国际学校一定要学习中国文化，吸收中国基础教育的有点，融合西方的教育思想和课程，使用先进的信息技术和网络资源，创建开放和自主的个性化学习方式。”王校长说，这才是未来国际学校发展的方向。

关键词：精英未来