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7学生干部参加“领袖峰会”寻找差距找不同

http://www.hebei.com.cn 2013-11-07 10:56 长城网
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  2013年的暑假,在北京人大附中一间普通教室内,头顶的4盏风扇“吱呀”旋转,下面是围坐的10个学生和哈佛大学在读大二的20岁“老师”。

  有人托腮、有人半仰,他们都在思考老师的问题:“你驾驶的一列火车即将驶入岔路,直接往前行驶,会撞上一个躺在铁轨上的人;走向岔路会撞到五个人。刹车来不及,你将如何选择往何处走?那好,现在规定撞到那一个人时,你必须要负法律责任,撞上五个人却可以免责,你会如何选择?再进一步说,那一个人是你的亲人,另外五人与你素不相识,你作何选择?”

  来自河北邯郸一中的高二学生李一潇认为这个题目“太过残忍”。在深刻纠结后,她仍选择了保护亲人,“领袖总是最后下痛苦决定的那个人”。

  这是今年“哈佛大学中美学生领袖峰会”(以下简称“哈峰”)中道德伦理课的一个片段。“哈峰”是第八次在中国举办,包括李一潇在内,邯郸一中有7名学生参加了这次峰会。

  这个旨在“提高学术能力、发掘领袖气质”的民间论坛,让7个“95后”倍感新鲜,也让他们有些失落——尽管7名学生均有在校任职班干部的“领袖经历”,但是在与哈佛学生的碰撞中,他们发现原来学生干部、领袖不仅仅是学习好、收作业和协助老师管理那么简单。

  一面是沿袭前苏联教育家马卡连柯“班干部管理制度”的学生干部,一面是自由奔放、讲究个性的美国常春藤学子,中西式的“领袖”碰撞于此。

  “寻找未来能影响世界的人”

  “哈峰”是由中美国际交流协作机构在2006年首次在上海创办,这个民间学生论坛在开办之初便立即声名鹊起——开幕时,上海市长亲临致辞,时任外交部部长李肇星发来贺词。

  不仅如此,哈佛本科在校生会按照本校的课程安排、议题设置亲临授课,更是吸引了来自全国各地的那些向往常春藤名校的学生。

  哈佛大学著名物理教授讲物理课时经常需要在烹饪中讲解,经济学教授会协助你迅速设计一种目前市面没有的赢利产品,文学老师会让你在课上即兴创作科幻小说……在学生们眼中,关于哈佛课程的“段子”五花八门。

  那么,哈佛教育究竟特殊在哪里?他们在培养什么样的人才?哈佛大学中美国际交流协作机构主席、“哈峰”组委会主席Annie Ye接受本报邮件采访时给出了答案:“哈峰”秉承了哈佛大学一贯的教育理念,即“学术能力、领袖气质、公民意识、创业精神”,同时“我们希望寻找未来能影响世界的人”。

  入选者一半为学生会主席

  第八届“哈峰”接到全球5493名华裔高中生的报名,其中录取学生600名(上海、北京两个会场各300名)。

  与“领袖”主题相符合的是,在所有的申请学生中,50%的学生为现任学生会主席或学生会部长,此外“95后”占到了申请学生的99%,其中39%的申报者获得过国家级竞赛奖牌、83%的学生来自重点高中或海外知名高中。

  无疑,作为一场“领袖峰会”,对于申请者的“从政”经历,哈佛方面格外看重。在“哈峰”组委会主席Annie Ye看来,这多少能代表申请者的高质量,“他们或许未来将改变中国,起码他们目前担任的职务正在影响着周围,不是吗?”

  “超小型课题教学”话题不断

  李一潇,邯郸一中在校高中生。这个喜欢动漫,性格开朗的16岁女孩,在校任职校广播台副台长,对台长和校团委负责,日常工作除了课间播音,就是准备播音资料。

  “出去才发现牛人太多了,自己瞬间就渺小了,学生会主席一堆,我这个校广播台副台长不值一提。”李一潇长叹一口气,深陷在沙发中。

  除了同时参与领袖峰会的国内高中生,让李一潇吃惊的还有比她大不了几岁的哈佛学生。他们开阔的眼界和发散的思维常常让她深深折服。21岁的哈佛大三本科生Ryan很快成了她的偶像,Ryan的SAT(相当于美国高考)成绩为2400分(折合成中国高考分数,应该在720分以上)。

  因教经济学的哈佛同学临时有事,Ryan被临时“抓壮丁”,第一节课上来就反问大家“我应该讲什么”?在大家的哄笑中,Ryan现场发挥,从大家感兴趣的“金融危机”开始洋洋洒洒讲了90分钟的课,不时引起在场学生的掌声。

  同样,在哈佛大学流行的“超小型课题教学”中话题不断:从“一个巧克力引发出的经济现象”到复杂金融体系的经济稳定等。哈佛学生甚至可以从叔本华的悲观主义延伸到佛教中的八正道……这样的知识面,让李一潇这些中国学生,感到惊异。

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关键词:领袖峰会,学生干部,哈佛大学,邯郸

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稿源:河北青年报
责任编辑:杨晓
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