“创意善行”：也是青春正能量

　　“不一样”的创意善行

　　日前，王月踏上了从家乡石家庄返回大连工业大学继续学业的旅程。

　　临行前，她应邀来到灵寿县慈峪镇刘庄中心小学，为67名山区孩子圆了“绘画梦”。给王月写邀请信的13岁学生李亚玲兴奋地对她说，“姐姐，长大了我也要像你一样，用画笔美化自己的家园。”“你不一定要学我，你应该拥有属于你自己的不一样的精彩，加油！”王月的回答语调轻柔却又显得有些意味深长。

　　在一个多月里和王月的几次接触中，这个喜欢把“不一样”挂在嘴边的小姑娘给笔者深刻地留下与众不同的印象。面对上至中央媒体、远至西藏而来的各路记者，为了不打扰构思，就连她的应对之策都显得那么富有“创意”：请朋友出面友情客串自己的“新闻发言人”。

　　“我们这一代人，物质上的压力比较少，所以有更多的空间思考，因而会想出很多‘不一样’的东西。我感受到生活的美好，想把这份美好传递给更多的人，就把毕业设计的方向确定为废墟艺术，想要用画笔扮靓生活。我本想在残缺的外墙上作画，但发现九中街上有许多难看的树洞后，萌生了画树洞画的想法。这个想法得到了老师肯定，我就勇敢地实现了它。”谈起树洞画的创意，王月如是说。

　　于是，前后近2个月，16幅树洞画，王月用一支画笔将残缺的树洞变成了城市美景。如果说王月为人们打开了一个创意善行的新窗，其实她并不孤单———

　　在省内，10幅画作，卖得5150元善款，沧州小伙儿席海建用一次微博义卖凑齐了去云南支教的路费；在省外，前后37天，3次交换，贵州女孩杨艾青用一对银戒指为贫困山区小学换回了一座教学楼……一个个奇妙的创意善举，带给人们一次又一次的感动和惊喜。

　　“这就是创意善行的力量！它可以让每一个普通人找到加入道德大合唱的独特声部，也可以获得身边人乃至全社会的积极回应，从而取得意想不到的道德传递效应最大化。”河北师范大学团委的高林老师认为，这些以90后为代表的年轻人身上蕴藏丰富的善行创意。全球化、信息时代、独生子女、物质丰富，这些时代特性让90后一代具有更为开阔的视角和更为真我的人生态度。他们善于表达真实的自我，不愿意受条条框框的约束，因而他们也更有想象力和创造力。如何把他们吸引和引导到社会道德建设的洪流之中，为他们身上所蕴含的充沛的青春善能量搭建起强力释放的大舞台，已经成为一个不容忽视的道德课题。

　　雷锋精神的时代传承

　　“90后的创意善行是雷锋精神的时代传承！也是青春的正能量。”3月26日，全国德模范林秀贞在接受笔者采访时说：“物质条件越是改善，思想观念越是多元，就越需要凝聚人心的核心价值。‘王月们’的创意善行为90后一代提供了人生的理想坐标。”

　　林秀贞表示，树洞画的创意让出生于1946年的她颇感惊喜。对于她这一代人来说，雷锋是铭刻在精神世界中的道德模范，做好事可能就是身体力行地去帮助孤寡老人、困难农民、贫困学生……她时常在想，雷锋这个50年前的道德模范怎么能被如今的年轻人所熟识和接受？王月们的创意善行为她的疑惑提供了答案———应该找到更具有时代特点、更易于为青少年接受的路径和载体弘扬雷锋精神。王月们的创意善行响应了时代的呼唤，让体现时代特点的善行义举与时俱进、常做常新，让雷锋精神对年轻人更具亲和力、吸引力。“创意善行变的是善行的载体和形式，不变的是“我为人人，人人为我”的精神力量。”省社科院政治文化教研室副主任贾玉娥认为：“千百年来，经过了个人利益的觉醒、市场经济的洗礼，讲仁爱、重敬业、守诚信、崇正义、尚孝顺是善行，正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系也是善行。90后的这些创意善举体现着一种新型的社会文明，用适合当今社会的表达方式，让雷锋精神始终与时代同行。”

　　“发扬创意善行，不能一味地求新求变，而是要在继承发扬雷锋精神的基础上，赋予其与时俱进的时代内涵。”贾玉娥说：“政府社会要积极搭建激发‘创意善行’的舞台。可在全省甚至全国范围内举办创意善行公益设计大赛，吸引每一位年轻人用创意实践爱地球、爱人类的美好愿望；要着力完善社会扶持政策。各级各部门要认真对待创意善行，从资金投入、场地载体、人员协调等方面切实为群众广泛参与提供方便，使创意善行具象化、大众化、实践化；充分发挥互联网、移动通讯等新兴媒体优势，全方位、多视角、高密度、持续性地传播创意善行理念、宣传创意善行典型，以愉悦的道德荣誉体验，让广大青年乐于、敢于、勇于弘扬和践行善，为传承雷锋精神的青春善能量。”

　　河北大学新闻与传播学院副院长韩立新教授则提出了一个颇具90后特色的具体想法：“可以借助‘树洞女孩’备受关注的时机，建立‘创意善行微博群’，为年轻人提供一个交流创意、共行善举的网络舞台。这样既可以为年轻人搭建联系桥梁，又可以有效整合社会公益资源，扩大创意善行的传播力和影响力。”

关键词：善行河北,树洞女孩,正能量