让教师节回归“感恩”本义

　　今年，教师节礼品卡格外火爆———一些超市和电子商务网站推出“贴心”的教师节礼品卡，可等同于现金使用，面值从数百元到千元不等。在许多家长看来，为了孩子“不吃亏”，少不了必要的“人情世故”。而老师们在收礼与不收之间，也有各自的为难和坚持。家长和老师似乎都有种“人在江湖，不得不送，不得不收”的无奈。(据9月9日《京华时报》报道)

　　为学莫重于尊师。教师节来临，学生给老师送一份礼物表示感谢，本是人之常情。可是近年来，为了让孩子能受到老师的照顾，“望子成龙”的家长们不惜花重金来“讨好”老师———礼盒套装、高端化妆品，甚至古玩玉器……礼品五花八门，价格不菲。教师节俨然成了学生、家长对老师的“公关节”、“送礼节”，由此还产生了所谓的“教师节经济”。如今，教师节礼品卡的火爆则无疑说明，这种乱象非但没有得到遏制，反而有愈演愈烈之势。

　　设立教师节的目的，旨在引导全社会形成尊师重教的风尚。但从实际情况来看，在应该以怎样的方式表达“尊师”之意这个关键问题上，一些人的理解显然出现了偏差。古人云：“师者，所以传道授业解惑也。”教书育人是每个教师的职责与本分。“既已踏上三尺台，自是甘洒千秋汗。”对于辛勤耕耘的园丁们来讲，最大的收获，莫过于“桃李满天下”；最大的尊重，莫过于全社会对教育、对知识的重视；最珍贵的礼物，莫过于学生们一声发自肺腑的“谢谢”。而在这些一掷千金的礼品比拼背后，人们看到的只是物质和“交易”，而唯独没有“感恩”的本义。以这样的方式“尊师”，不但不是真正意义上的尊师重教，而且还会使老师失去应有的师道尊严，让纯洁、神圣的教育蒙受亵渎和玷污。

　　其实，在教师节里表达“桃李情”，方式可以有很多，但其中最重要的莫过于真诚的感恩之心。只要心意到了，即使是一句问候、一张卡片、一个短信，都会让老师心生慰藉。老师们心中“最珍贵”的礼物，是学生发自内心的真情，而不是所谓的“千金厚礼”。

　　对于学生和家长而言，教师节应该是“感恩节”。感恩老师，重在精神，不在物质；重在真诚，不在虚情。在教师节来临之际，希望学生和家长们都能以一颗感恩之心，文明、质朴、真诚地表达对老师的感激之情。

关键词：教师节,感恩