道德大棒抡不出合格公民

    24日晚上11点多，网友“@空游无依”发微博，称在埃及卢克索神庙的浮雕上，看到了“某某到此一游”几个字，“我们试图用纸巾擦掉这羞耻，但很难擦干净，这是三千五百年前的文物呀。”有网友据种种信息，将涂鸦风波的当事人指向南京一个孩子。日前，孩子的父母通过媒体向社会公开道歉，并恳请公众原谅孩子。(今日本报03 版)

　　喜欢在文物古迹上涂鸦“到此一游”不是现在才有，每次的发生都会引起公众和媒体的热议，批评也不止一次，但依然难禁。反观此次事件，公众没有因这种不文明行为多次发生而陷入“审丑疲劳”，至少表明国人的道德认识和文明素养在不断提升。

　　然而过犹不及，反应过度就会适得其反。对此事的热议，值得注意的倾向是，一些公众包括一些媒体，从一开始对不文明行为的谴责升级为一种舆论暴力。如有网友人肉“涂鸦者”并公布了其个人信息，丁某曾就读的小学的官方网站已经被“黑”等。如此以不文明的方式来谴责不文明，很具讽刺意味。

　　“涂鸦”的不文明行为，理应受到舆论谴责，但并不意味着任何形式的谴责都天然具有道德优越性。以侵权方式来对一名犯了错的孩子，哪一种行为的性质更为严重，不言而喻。更要看到，抡起舆论大棒的不是个体行为，而是一种普遍现象，这种集体无意识的背后显然隐藏着更值得担忧的问题。

　　用不文明行为来纠偏一种不文明行为，类同于“以暴制暴”、”以丑批丑“，只能证明两者同样不道德，很幼稚。文明体系内涵丰富，譬如规则意识、平等意识、权利意识和契约意识，每项都是不可分割的一环。社会的文明程度是由所有人决定的，任何一块“短板”都会导致文明“容量”的缺失。如果我们因为他人在古迹上“涂鸦”而陷入素质论的喋喋不休中，进而便群起而攻之，追求批评快感和正义感，无疑是从一个极端走向另一个极端，只能使文明越来越粗鄙。

　　无论是个人素质，还是社会文明，根本上说都是一种逐步养成和不断训练的过程，它根植于我们的行为习惯和思维方式，以及外在的法律制度和社会现实。文明不是骂出来的，更不是道德大棒抡出来的。这名学生的父母在道歉中说，“孩子犯错误，主要责任在大人，是我们监护不到位，平时教育得不好。”这话说得非常中肯，也指出了我们教育普遍存在的软肋，即过于重视孩子开拓视野等方面的技能训练，而忽视了尊重规则、辨识对错等方面的人格训练。而在制度上，尽管我们对此类不文明行为也有相应处罚规定，但执行力差，加上法不责众的问题，这在客观上也纵容了不文明行为的多发。

　　欲速则不达。杜绝此类不文明行为，不是靠道德大棒，而是靠法律制度、教育等多方面的理性努力，尤其还有个人的自律，从自我做起，以点滴之功抵达文明。如此，“到此一游”的丑事才会减少，附加的素质之争才能转化到实实在在的素质涵养上来。-吴龙贵