“扫大街的”是怎样成为反面教材的?

　　一网友微博爆料说，车站遇到一熊孩子，大哭大闹不想去上学，妈妈气急，指着旁边的环卫工说：“不好好读书，以后只配扫大街。”(9月15日《武汉晚报》)

　　古人说，“万般皆下品，唯有读书高。”古人崇尚读书，实际上是崇尚做官，只有读好了书，才能考上一官半职，出人头地。而在今天，这种价值取向仍不过时，做官及官位高低仍是评判个人成功与否的重要标志之一。即便是同学、朋友，甚至发小的聚会，座次上也是要讲究一些“官本位”的，彼此间更喜欢称呼官职。连私营企业的官职，比如“总”、“长”之类，一般也是不能含糊的。假如你是个“扫大街的”，介绍的时候不大可能会把你的职业带上。当然，现在的读书不一定都是为了做官，但各种价值本位语境下的身份、等级观念依然流行并根深蒂固。对于这个问题，我们必须承认并反思。

　　拿“扫大街的”做反面教材，理论上说，价值观、教育理念都有问题。然而，个人价值理念的形成，又由现实社会中流行的价值观念影响而来。凭良心说，我们都要尊重环卫工人，因为正是这一群体的直接奉献，才营造出整洁的社会生活环境。然而说实话，会有几个人希望自己孩子长大之后去扫大街？

　　不论是利益取向还是价值观念，当今社会事实上依然存在“高品”与“下品”之分。不管是严寒还是酷暑，“扫大街的”都是最饱受艰辛那一群人，而“高品”阶层的人们，不但风吹不着、雨淋不着，而且收入水平远高于“扫大街的”；这是利益上的“高”与“下”。社会地位上的差别自不必说。如果我们承认这是事实，站在道德制高点上指责那个教育孩子的母亲，既有点虚伪，于某些价值取向来说也没有太大意义。我认为，那位母亲最大的错误就是时间、场合的不恰当———然而回到家里，有几个做父母的会发自内心对孩子说：职业没有高低贵贱，你将来扫大街我们也高兴。

　　社会价值文化的导向，有历史文化沿革的原因，更由现实的利益分配因素决定。如果“环卫工人最美丽”很多时候不过就是一句口号，而现实概念中的收入、待遇、安全、尊严等等，不是天壤之别，就是浮云，比如高温季节中最先热死的就是环卫工；一点可怜的高温补贴标准几十年不变，还不一定能兑现；冬天里扫雪到天黑，回到家冻得连鞋都脱不下来……口号里或应景的时候把他们捧得再高，现实中他们还是“高”不起来，工作辛苦、收入低、买不起房子、不好找对象。那么，当母亲的教育孩子，只有好好读书才不会沦陷于这种辛苦又心酸的职业，难道不对？
我认为，“不好好读书，以后只配扫大街”的教子之言，执政者应视之为“醒世箴言”：尊重普通劳动者，提高他们的收入水平，缩小行业间收入差别，从各方面维护劳动者权益……（马涤明）

关键词：扫大街,反面教材,熊孩子