网友热议京高考改革 该不该给英语“降温”

　　北京市21日公布了中高考改革方案，其中，最让人关注的就是，从2016年开始，高考英语分值由150分降低到100分，语文由150分增至180分，而英语卷总分值则由120分减至100分，其中听力50分。

　　令据其他媒体报道，江苏英语或将“退出”高考；山东明年将取消高考英语听力测试。

　　一直以来，国人的“英语热”不仅没有减退，反而越来越热，但相对的，汉语则几乎进入了“冷门”。这次，几个省市纷纷推出了高考改革方案，为“英语热”降温。那这到底能不能取得预定目标呢？且看专家如何说。

　　王学进 下调英语分有助于实现城乡教育公平

　　王学进指出，下调英语高考分数权重有助于缩小城乡差别导致的英语成绩差异。相较于城市学校，农村学校的师资配备和教学设施明显不及城里，教学效果根本不能与城市学校抗衡。这就意味着，英语分数权重越大对农村学生越不利。因此说，下调分数权重，淡化选拔功能，有助于实现城乡教育公平。

　　同时，王学进还强调，此番北京高考改革拿英语开刀并非与英语过不去，而是另有深意在，那就是以此为突破口，逐渐实现全面降低各学科的高考分数权重，突出基础能力，淡化一次性选拔功能，加大综合素质的权重，实现一年两次社会化考试，接轨新课改，促进学生综合素质的提高，完成高考改革的目标任务。

　　温儒敏 降低英语分其实是更重视英语

　　现在很多人眼睛只盯着分值的增减，而不看整个改革的方案，不同学科立场就难免有片面的争执。就说英语的分值降低吧，其配套措施是平时增加等级考试，最终退出高考，实行社会化考试。其实是更重视英语，也更符合英语教学的规律。同样，语文分值提高也并非万事大吉，重要的是要改进现有的普遍的语文教学模式，往多读书以提升素养的路向上靠拢，摆脱应试教育的束缚。当然，语文高考命题和阅卷也必须改革，增加科学性和公平性。高考改革牵涉方方面面，需要积累，稳妥推进，最终的目标应当指向高考的社会化以及整个高校招生制度的改革。有百利无一弊的改革是不存在的，既然踏出这一步，就要超越坐而论道，勇敢前行，不断实践与完善。

　　其他网友的观点

　　英语只是一个学科

　　英语不必被神化到对学子生杀予夺的地位，也不必被踩到“不学ABC，照样干革命”的境地。它是一个学科，但也仅仅是“一个学科”而已，令其回归正常的位置，并为全民英语祛魅，就从高考分值降低开始吧。

　　英语只让专业人才学就好了

　　在全球化的今天，英语需要学，但不应该把它提高到和我们母语的一个水平上。对学英语的，只让那些专业人才学就好了，其他的人有个大体了解就行了。我就不相信，我们只凭汉语，就领先不了世界水平。人类文明几千年，那英语才领先了多少年？

关键词：英语,高考,改革