“心平奖”：民间力量的教育纠偏

　　《新京报》12日报道，10日，浙江大学教师节典礼上，该校两位教授因长年坚持在本科生教学一线、并受到师生广泛认可，每人获得了“浙江大学心平奖教金”100万元的奖励。“心平奖”获得舆论盛赞。

　　据悉，该奖是由浙大校友段永平和夫人刘昕捐资所设，这事实上说明，“心平奖”的设计，更多是遵从了捐资人的愿望，而非校方决策者的意志。明乎此，很多人未免失望：浙大口口声声“奖励一线教师”，不过是做个顺水人情？该论断虽显武断，似乎也不无道理。毕竟，在制度层面倾向“重科研轻教学”的前提下，指望个别高校逆大势而为，显得有点不切实际。

　　即便如此，“心平奖”的实践，仍能给我们不少启发。至少，从浙大官方的措辞中，公众已能感受到，不少高校已对“教学科研倒置”现象有了足够警惕。当然，“心平奖”更重要的经验，还在于展现了民间力量参与高教建设的又一路径。也即捐资人以指定资金用途、设立专门奖项的形式，来践行个性化的教育理念。它所展现的，是在国家教育体系转向缓慢的语境下，民间力量对高教局面的积极纠偏。-然玉

关键词：浙江大学,心平奖,教授