河北保定学院近百名毕业生：扎根边疆教书育人

　　岁月的坚守

　　西藏南木林县，藏语意为“胜利”，地处日喀则地区东北部，平均海拔4400米。2002年，保定学院10名毕业生来到西藏南木林县时，整个县城也就百十来户。没有宿舍，他们就住在学校河对岸一个废弃的车队院里，两个人挤在五六平方米的狭小空间内。

　　2002届毕业生、南木林县一中数学教师徐建旺见证并参与了县一中和整个南木林县的发展。他回忆说，当时大家一起去河里打水做饭，一起走过有500年历史的铁索桥去学校上课，一起去藏族老师家做客；没有电视，每天晚上就聚在一起听收音机，交流新学会的藏语，买到一本好书大家轮流看一遍。

　　至今，在日喀则地区任教的保定学院毕业生达12人。“在且末，别说是工作，就是生活下去也是一种奉献！”这是新疆维吾尔自治区人民政府原主席阿不来提·阿不都热西提对且末人民的评价。在岁月的坚守中，来自保定学院的毕业生们，遥想着父母一天天变老，自己却在万里之外无法尽孝。每个人谈起心中的痛楚，都是对亲人的牵挂、亏欠和内疚。

　　2013年，保定学院2000届毕业生，现任且末中学教师侯朝茹的父亲被诊断为双侧缺血性股骨头坏死，最好的办法是做人工骨关节置换手术，但父亲以手术风险大为由断然拒绝，侯朝茹知道，父亲是不愿让20万元手术费用拖累子女。“拿着手机我就一个人默默流泪，多想每天帮父亲煎煎药，帮母亲做顿饭。”在给同学的通信中侯朝茹如此袒露心扉。

　　在奉献和坚守中，他们也收获着自己的爱情。荀轶娜来到且末，不习惯吃米饭，作为学长的朱英豪非常照顾她。一次聚会，看着皱眉吃饭的荀轶娜，朱英豪跑了好几条街为她买来两个馒头。荀轶娜说，那两个馒头她是“含着泪吃的”，离家万里的女孩，感到了亲情的温暖。“从那以后，我们成为彼此的支撑。昆仑山守候着我们的爱情，车尔臣河默默为我们祝福。”中文专业的朱英豪用诗一般的语言描绘着他们的幸福生活。

　　新疆巴州教育局前副局长克尤木·买买提曾这样表达对保定学院的敬意：“从2000年到2013年，保定学院陆续为巴州输送了65名毕业生，他们不是普通的志愿者、援疆人员，而是全部在这里扎了根。这些老师不仅带来了先进的教育理念，更带来了一种无私奉献的高尚境界，为巴州的教育事业作出了很大贡献。”

　　师者的力量

　　保定学院毕业生们的爱心同样温暖着藏族学生。在西藏南木林县一中任教的岳刚对藏族学生格桑央吉格外关心。初三那年刚开学，格桑央吉没有来上课。岳刚通过家访了解到，家长看到格桑的成绩一般，不想供她上高中了。看着孩子渴望求学的眼神，岳刚苦口婆心做通了家长的工作。接下来的大半年，岳刚在自己宿舍里设了一张课桌，每天晚自习后为格桑和另一名同学补课1小时。2005年7月，格桑以优异的成绩考取日喀则第一高级中学。

　　司会平2003年到日喀则第一高级中学教书，至今已带了3届毕业生，2010年、2013年高考升学率达到了98%、100%，获得了日喀则地区“教学能手”“汉语教学带头人”“国家级骨干教师”等荣誉。她用学校给的奖励设立了“格桑花助学金”，资助班里家境困难、学习努力的孩子。她说：“希望自己种下的格桑花种子，在青藏高原开出更多娇艳的花朵，这就是我的中国梦。”

　　隆冬的保定学院，修剪整齐的冬青依旧葱茏，清冽的空气中，一群群背着书包的青年学生步履匆匆。

　　打开学院的贴吧，在校生们纷纷留言表达敬意和志向：“当年的条件那么艰苦，师哥师姐们都没有退缩的念头！”“趁青春，去拼搏。”“我们也想去西部！”“学长，我们崇拜你们！”

　　“师兄师姐，我们与你相约昆仑山！相约雅鲁藏布江！”

关键词：保定学院,支教,扎根边疆