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　　4、遭遇学历歧视怎么办？

　　问：有用人单位明确表示“本三毕业生不要”“非985、211毕业生不要”，很多毕业生求职者都遇到过不同程度的学历歧视，您怎么看学历歧视？

　　王长华：我对学历歧视有很深的体会，有的单位盲目地追求985、211，即使博士毕业生也要追查本科是否985、211高校出身，这是很没有道理的，对毕业生也是很不公平的。

　　对于企业来说，适合的人才就是最好的，盲目的追求高学历是极大的人才浪费。这种观念本身就对毕业生就业带来额外的压力。有些三本毕业生，以及普通高校的毕业生，单纯为了985、211高校的头衔好就业而选择考研，这不是一个好的引导。

　　河北学生的这种压力，也反映了河北高等教育的差距。河北只有一所211大学，高等教育的整体水平从全国范围看是处于下游的。但从就业的角度来说，河北企业对毕业生水平的要求与全国各地企业一样。这也提示河北高校，应该认真研究和思考如何切实为地方经济和社会发展服务，应该培养什么样的人才？

　　我去年在全国两会期间提交了反对学历歧视的提案，社会反响很大。后来，教育部和国务院先后发文提到，用人单位招聘时不得有学历歧视的条款。但是，从现实来看，要真正解决就业歧视问题，恐怕还有很长的路要走。

　　5、大学生含金量降低了吗？

　　问：招聘会上经常有企业在抱怨，“大学生的含金量在下降，一代不如一代”，是这样吗？

　　张永录：这种抱怨一定程度上体现了企业对毕业生“眼高手低”“不能胜任工作”的不满，但客观地看，我不认同毕业生毕业生含金量降低的说法。

　　80年代的大学生是中国的高级知识分子，现在招生比例不一样，大学已由精英教育向大众教育转变，青年群体的整体素质是提高了。比如，早些年会开汽车那是一门很牛的技术，现在汽车满街跑，大部分年轻都有驾照，但因为这项技术太基础了就感觉不到进步了。

　　6、什么样的工作才算是好工作呢？

　　问：很多毕业生都说过这样一句话“找份工作容易，找好工作就很难”，什么样的工作才是好工作呢？

　　张永录：我认为好工作就是毕业生最胜任的工作，最能发挥自己特长的工作。这项工作交给你，你有信心和能力能干得比别人好，就能得到比别人更多的报酬，这样的工作对你来说就是好工作。

　　其二，这份工作可以提供更好的发挥空间，契合自己的职场规划，待遇也会水涨船高。那这份工作也是好工作。

　　有一句话送给毕业生“开心的工作，快乐的生活”，找工作一定要找自己喜欢的，如果这份工作只能让你痛苦，那就干脆别做。

　　王长华：在年轻人间流传着一个好工作的标准是“钱多、活儿少、离家近”。高薪、压力小、上下班方便当然是好工作的要素，但这并不是“好工作”的全部条件。

　　我认为适合个人志趣、素质的，有发展空间的，就是好的。第一是工作性质、内容符合个人职业兴趣，个人能力胜任岗位需要，工作本身反过来也能够为个人能力的充分发挥提供充分舞台；第二是工作能够为个人职业生涯提供可持续发展的空间，或者能够为个人的可持续发展提供必要的历练和积累。也许这个工作不是职业者的终极目标，但它能够让职业人明确在这个工作上所能得到的锻炼机会和提升，明白这个工作是自己职业走向成功的重要的有机组成。第三是工作的薪资待遇能够客观体现个人的职业价值，能够保障个人和家庭的中等程度生活和必要的发展。

　　-三位嘉宾送给毕业生的话：

　　张义珍：“毕业生要学会在历练中成长。学习是永恒的主题，不要觉得自己毕业了，学习任务就完成了，工作中的学习是比学校的学习更深刻、复杂，也更重要的。这种学习是在历练中完成的，只有历练，才有成长，只有历练，才有进步。”

　　“毕业生要学会在奉献中索取。每个人都希望有一个高的待遇水平、好的工作平台，这些是要通过付出获得的。每个人都有付出和贡献，才有相互之间的享有和享受。

　　王长华：年轻人在上大学期间要充分利用四年的时间把本事学好，以后再也不可能有那么充分的时间让你完全自主的学习了。一定要长什么样的本事呢？学习的本事，提高自己的本事，自我修正的本事。

　　张永录：大学生要了解社会，结合实际，设计好自己的职业生涯规划，要有长远的发展目标。

关键词：就业,创业,毕业生